Viser 2261–2270 av 2915 treff.
Utfordring 2 - tolkens prosesstid
...noen sekunder fra du sier noe til den tegnspråklige får med seg ytringen via tolken. En vanlig utfordring her er at den som ser på tolken blir for sen til å respondere. Når en beskjed eller et spørsmål ...Forstå ord og begreper
...støtte i å forstå ord og begreper. Eksempel: klesklyper Bruk av hender sammen med verbal forklaring kan være en god metode både for å hjelpe barnet til å forstå ordene om hvordan klesklypen fungerer, og spesielt ...Utfordring 1 - blikkontakt
DAM_tolk_barn_blikk1 Det er ikke like lett å se på det som skjer, samtidig som du må se på tolken for å få med deg det som blir sagt. Pekeord som her, der, det og sånn refererer til noe tilhørerne skal se ...Meld ut (slett) elever
Logg inn her med skolens ID og passord Når du er logget inn, får du se en liste over elever ved skolen som er registrert som lånere. Klikk på navnet til aktuell elev for å se om eleven fortsatt låner ...Beskytte under utforsking
...berøre noe som for eksempel er klissete, et levende dyr eller noe veldig varmt eller kaldt. Hvis du er usikker på om barnet opplever det ubehagelig eller skremmende, bør berøringen skje trinn for trinn. Begynn ...Følelsessamtaler i skolesammenheng
...og dette handler om grunnleggende forutsetninger for å kunne ta imot læring. Samtalene kan gjerne legges inn i en helhetlig plan. Skoleeier har ansvar for at alle elever får tilfredsstillende utbytte av ...Avlesningsoppgaver
Avlesningsoppgavene passer for ulike trinn og kan brukes med en elev, en gruppe eller en klasse. Oppgaver til fortellingen om bryllup. Passer til elever på høyere trinn, eller yngre elever med høy tegnspråkkompetanse ...Innfør nye konsistenser og smaker
For noen barn tar det lang tid å venne seg til nye smaker, lukter og konsistenser. Gå forsiktig frem og vær forberedt på at det kan ta lang tid å innføre noe nytt. Start tidlig med å la barnet smake på ...Sentrale tanker om følelser
Følelser er alltid sanne for den som har dem: Ofte besvarer vi helt vanlige følelsesuttrykk på måter som kan virke mot sin hensikt: «Nei, dette er da ingenting å være lei seg for» eller «du har absolutt ...Muntlig veiledning og synstolkning
Det å samtale med barnet når det er i situasjoner utvikler språket og gir det et meningsfullt innhold. For å kunne gi og få informasjon via ord og språk, må vi ha en felles forståelse for hva ord betyr ...