Viser 221–230 av 2065 treff.
Stemmevansker
...kommunikasjon, og er med oss hele livet. Stemmen er en del av identiteten og påvirkes av hvordan vi har det, hvordan vi bruker den, og om vi blir rammet av sykdom. Om stemmen svikter, kan dette få konsekvenser ...Hvordan skille et andrespråk i utvikling fra språkrelaterte vansker
...unge med flerspråklig bakgrunn har så usikre språkferdigheter at det kan forveksles med en utviklingsmessig språkforstyrrelse (DLD)? Det kan være vanskelig å identifisere flerspråklige barn og unge med ...Synstap og overgang til barnehage
Forbered barnehagestarten for blinde og svaksynte barn i god tid. Da er det lettere å legge til rette for trivsel og inkludering. Barnehagen må tilrettelegge for en god start. Hovedregelen er at barnet ...Løpsk tale i barnehagealder
...mot sin eigen tale ved å seie «Det forstod eg godt! Du sa det så tydeleg!». Kommunikasjonen med barnet blir lettare viss vi møter det på ein positiv og konstruktiv måte. Det er viktig å vere ein ærleg tilhøyrar ...Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen
...kan tiltak som visualisering, konkretisering og bruk av tegn være nyttig for flere elever i klassen. Det mener tegnspråklærer i Statped, Solfrid Jacobsen. Hun mener at ingen metode fungerer for alle elever ...Kunst og håndverk
For at eleven skal kunne delta på lik linje som medeleven, et det nødvendig å tilpasse opplæringen når det gjelder begrepsutvikling, bruk av verktøy og valg av metoder og materiale. I veilederen Kunst ...Skolefravær og ADHD, Tourettes syndrom og autisme
...syndrom og autisme har ofte komplekse og sammensatte utfordringer. Det kan føre til høyt stressnivå og utfordringer med å delta på skolen. Blir det ikke tilrettelagt for disse elevene, står de i fare for å utvikle ...Korleis oppdage og kartlegge synsnedsetjingar
...rutineundersøkingar. Det er derfor viktig å vere merksam på at nokre vanskar hos barnet kan komme av nedsett synsfunksjon. Jo tidlegare synsnedsetjinga blir oppdaga, jo raskare kan det setjast inn pedagogiske ...– Vær tydelig når barnet har språkforstyrrelser
...forteller at mange barn med DLD strever med å forstå det som blir sagt. De strever også med å fastholde det de hører lenge nok til at de får prosessert det. Bjerkans viktigste råd er at lærer og de rundt er ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)
Lise: – Jeg har en liten gutt på åtte som heter Leonard, og han er født med dyskinisk cerebral parese. Det var en fødselsskade og da han var rundt et år ble vi gjort oppmerksom på at han aldri ville få talespråk ...