Viser 2291–2300 av 2361 treff.
Pek
...tingen heter. Slik holder vi på mens tegn- eller ordforrådet vokse seg stort og robust. Vi peker ofte med en vanlig peke-hånd eller på annen måte, og som regel mens vi ser på det vi peker på. Slik lærer vi ...Språk 6–16 screeningtest av språkvansker
...aldersgruppene 6 til 16 år. Testens formål er å avdekke hvorvidt en elev har spesielle utfordringer med språk. Språk 6-16 er digital og består av en manual og testark. Når du har lastet ned den digitale ...Nordsamisk fonemtest
...basert på forskning innen samiske barns språkutvikling. Nordsamisk fonemtest er prøvd ut på 16 barn, med nordsamisk som første språk. Fonemtesten anbefales å gjennomføres av logopeder, spesialpedagoger eller ...SuperNova
...ønsket hurtigtast. Andre SuperNova kommandoer på internett: Slå skjemamodus på/av: CapsLock+Enter Søk med lesemarkør: F3 Søk etter forrige: F2 Søk etter neste: F4 Supernova-kommandoer i tabeller Tabell kolonne ...Toleransevindu og affektregulering
...imot ny informasjon og beskjeder, tåler det som skjer, og er til stede i situasjoner og i samspill med andre. Det er her vi er best tilgjengelig for læring, både faglig og sosialt. For å vite mer om elevens ...Hurtigtaster
Kommando + Skift + L Flagg e-post Styre iPad med det eksterne tastaturet Ved å velge Full tastaturtilgang får du mulighet til å styre svært mye på iPad med hurtigtaster. Full tastaturtilgang ligger under ...Eksempel: Slik lager du personlig alfabet
...også bruke for eksempel Power point, eller Book Creator. Legg til rette for at personen selv kan være med å lage det selv Om det er mulig er det fint om personen som skal eie det personlige alfabetet kan utarbeide ...Litteraturliste
...alderdom, Tano Aschehoug Corneliussen B., Skjærseth T., (2017) Rapport fra Små Blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle. Et prosjekt støttet av Extrastiftelsen Corneliussen B., Skjærseth T. (2004) ...Orientering og selvstendig forflytning
...omgivelsene, må man ha en oppfatning av sin egen plassering i rommet. Det blir derfor viktig å bli kjent med begreper knyttet til egen kropp og begreper for posisjon og relasjon så tidlig som mulig. Det kan for ...Trinn 4 Barna leker uten pedagogen
...i leken for å komme videre, går hun inn på en diskre måte. Som på de andre trinnene, må hun komme med forslag som bygger leken innenfor fiksjonen. Hvis ikke, er det lett at leken blir brutt.