Viser 2311–2320 av 2806 treff.
Synsfelt
...ulike type vansker alt etter hvor synsfeltet er svekket. Videoen viser kartleggingsmetoder av synsfelt, og hvordan skolehverdagen kan tilrettelegges for elever med synsfeltutfall.Dører
...plassert på hengslesiden av døren. Ledsageren legger ledsagerarmen på dørhåndtaket og åpner døren. Eleven følger ledsagerarmen og finner dørhåndtaket. Ledsageren går først gjennom døren. Eleven lukker døren ...Tallinjer
En tallinje med mange markeringer og inntegnede buer, gir ikke nødvendigvis god oversikt. Tallinjer bør ikke kun være en gjengivelse av den visuelle tallinjen. En løsning kan være å konkretisere i form ...Psykiske lidelser
Psykiske lidelser, som for eksempel angst og depresjon, er mer vanlig hos personer med utviklingshemming enn andre. Likevel blir de sjeldnere oppdaget og forstått. Personen selv vil kanskje ha vanskelig ...Fra analog til digital punktskrift
...forsøkt å lære blinde å lese vanlige bokstaver som var trykket i relieff, noe som var både tidkrevende og vanskelig. Ikke kunne blinde lese hva de selv hadde skrevet heller, for det fantes ingen gode metoder ...Læring
...nasjonale læreplanen. De trenger derfor et personlig pensum innrettet mot økt mestring, deltagelse og livsutfoldelse.Årsaker til utviklingshemming
Slike mutasjoner er årsaken til både kjente og mindre kjente diagnoser som for eksempel Down syndrom, Cri-du-chat syndrom, Fragilt X, Williams syndrom og Prader-Willi syndrom. Andre årsaker kan være ...Word 2010 med skjermleseren Jaws 13
...supplement til kurs og veiledning fra Statped, og kan også brukes som et oppslagsverk for å finne ut hvordan en konkret oppgave kan utføres. Leseren må ha noe kunnskap om skjermleser og leselist. (Statped ...Tilrettelegging for samspill
Det tidlige samspillet mellom voksne og barn danner grunnlaget for språklig utvikling. Samspillet skjer naturlig for de fleste voksne. Men overfor noen barn trenger man en bevisstgjøring om dette samspillet ...Teknologi for å inkludere elever som bruker ASK
På Askøy har de lykkes med det som mange kommuner strever med. Brage (13) har ikke verbalspråk og bruker øyestyring for å kommunisere. Noe annet enn full inkludering i ordinær klasse har aldri vært tema ...