Til hovedinnhold
Viser 2311–2320 av 2458 treff.
  • Faktorer som påvirker døgnrytmen

    22.05.2018 | Kapittel

    ...samvær, kan bidra til biologisk rytme på samme måte som lys gjør. Lys er en svært sterk påvirkende faktor, men den er altså ikke den eneste. For barn som ikke kan se og dermed ikke har lyset til å påvirke døgnrytmen ...
  • Drivkraft hos blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    Eksempel på slik lek er å snurre og vippe på gjenstander. Barna er avhengige av at voksne hjelper til med oversikt og mening i leken. Energien må kanaliseres mot meningsfylte bevegelser, aktiviteter i ...
  • Multifunksjonshemming – interessekartlegging

    23.11.2023 | Publikasjon

    Kartleggingsmateriell til nærpersoner så barn, unge og voksne med multifunksjonshemning kan få dokumentert egne interesser.  Med dette skjemaet kan du kartlegge interesser hos multifunksjonshemmede. Skjemaet ...
  • Smakssansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...med det å spise, og barnet blir kanskje ekstra sensitivt på hva det vil spise. Barnet bør få god tid til å lukte og smake på maten. Dersom et barn blir matet, er det viktig å forberede på hva som kommer på ...
  • Orienteringsteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...eller 180°. Holde retningen, også ved forsering av hindringer. Finne ut hva som er foran, bak, til høyre og til venstre. Kjenne prinsipper for utforming av innendørs- og utendørsmiljø som korridor, fortau ...
  • Kjennemerker, ledelinjer og peilepunkt

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kjennemerker som er aktuelle, kan variere fra person til person. Faktorer som lysforhold og støy i omgivelsene vil påvirke hvilke kjennemerker som fungerer best til enhver tid. For eksempel kan et visuelt kjennemerke ...
  • Individuell opplæringsplan

    13.06.2022 | Kapittel

    ...lærerne i deres arbeid og bidra til å kvalitetssikre skoletilbudet. Det er lærerne som utformer opplæringsplanen, på bakgrunn av PPTs sakkyndige vurderinger, og egen kjennskap til elevens ståsted og muligheter ...
  • Skreddersøm og individuelle tiltak for elever med ADHD

    15.06.2022 | Kapittel

    ...interesser og vanskeområder. Det er viktig å kartlegge ulike faktorer for å kunne uforme gode tiltak til eleven. Ida Struktur og forutsigbarhet: Forberedelsesfilm Løsningen for Ida ble at kontaktlærer sendte ...
  • Språk, lesing og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...video, spill eller sammensatte tekster. Når elevene lytter til noen som snakker eller ser på en video som forklarer temaet, har de større mulighet til å få med seg innholdet og lære. De kan ta pauser når de ...
  • Arbeide i dialogbokser

    10.12.2020 | Kapittel

    ...for Alternativer på fil-menyen i Microsoft Word. En dialogboks er inndelt i felt. Du går fra felt til felt med Tabulator-tasten eller motsatt vei med Shift+Tab. Store dialogbokser kan også være inndelt ...