Til hovedinnhold
Viser 2331–2340 av 2954 treff.
  • Planlagte samtaler om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    For å komme i gang med samtaler om følelser, er det vanligvis best å «timeplanfeste» dem fra begynnelsen av. Samtalene har hatt ulike navn for de barna vi har fulgt: pratetime, skravletime, følelsestime ...
  • Forstørrelsesprogrammene i Android

    12.09.2019 | Kapittel

    ...for forstørring Android-enheter. Aller først vil vi gjerne minne om at det er flere måter å forstørre ; du kan øke skriftstørrelsen og gjøre ikonene skjermen større ved å bruke «Skjermzoom». Forstørring ...
  • Legobrett

    24.09.2020 | Konkret materiell

    Bokstavbrett med punktskrift legoklosser. Legoklossene står i alfabetisk rekkefølge. Eleven lager ord og setninger med legoklossene. Ved å lime bokstavene i visuell skrift klossene, kan flere elever ...
  • 2.7 Oppsummering

    03.06.2024 | Kapittel

    I denne modulen har du fått en innføring i hva tegn-til-tale er, og at tegn og grammatikalske elementer som mimikk, gradbøyning og lokalisering lånes fra norsk tegnspråk, slik Siri Ness forklarte i sitt ...
  • Albin og Luna og det mystiske speilet

    03.02.2016 | Bok/hefte

    Barnebok om det å være annerledes. "Albin og Luna og det Mystiske Speilet" Boken er delt i to. Første del er fortellingen om Albin og Luna sykehuset. Begge er født med leppe-, kjeve- og ganespalte og ...
  • Kommunikasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    Vi er født som sosiale vesener, og det å kommunisere med andre har en grunnleggende funksjon i livene våre. Syn og hørsel er de viktigste sansene vi bruker i kommunikasjon, og når begge sansene er nedsatt ...
  • Notasjonsteknikker

    05.10.2023 | Kapittel

    ...skriftliggjøring av musikk, som for eksempel noter, besifring og grafisk notasjon. For å notere musikk eller lese notasjon, kan det være nødvendig med tilrettelegging. Her vil det være store individuelle ...
  • Beskrivelse av ukjente omgivelser

    12.06.2023 | Kapittel

    ...det lettere å orientere seg. Ledsageren kan for eksempel beskrive ukjente rom ved å si noe om rommets størrelse og møbleringen i grove trekk. Ledsageren kan også gi eleven mulighet til selv å gjøre seg kjent ...
  • Metodiske prinsipper i punktskriftopplæring

    27.04.2015 | Bok/hefte

    Gunleik Bergrud, mangeårig punktskriftslærer i Statped setter i dette heftet fokus det fantastiske systemet Louis Braille skapte.  Heftet er ment for dem som behersker punktskrift godt og som skal undervise ...
  • Det komplekse ved flerspråklighet og stamming

    22.05.2024 | Kapittel

    grunn av det komplekse ved flerspråklighet, er det viktig at taleflytbrudd hos flerspråklige personer vurderes nøye. Faktorer en bør ta i betraktning når en vurderer språkene til flerspråklige personer ...