Til hovedinnhold
Viser 2371–2380 av 2386 treff.
  • Barn og søvnbehov

    22.05.2018 | Kapittel

    ...andre sover 18 timer. Begge deler er normalt. De fleste babyer våkner om natten de første månedene for å få mat. Søvnproblemer hos spebarn, slik vi vil bruke uttrykket her, handler om hyppig nattevåk som vedvarer ...
  • SIM - samisk kartleggingsmateriell

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...står for Samisk impressiv morfologisk test. Testen er basert på peking, slik at barnet ikke trenger å uttrykke seg muntlig. Materiellet består av en bildebok hvor barnet skal velge riktig bilde etter et ...
  • Planlegging

    01.08.2024 | Kapittel

    ...overgangen skal bli så god som mulig for barnet. På et skoleforberedende møte kan dette være et aktuelt å informere om barnets kombinerte syns- og hørselstap og eventuelle diagnose. kartlegge behov for kurs ...
  • Lære for livet

    08.01.2016 | Bok/hefte

    Spielmeyer-Vogts sykdom. Til tross for diagnosens alvorlige karakter, knyttes læringsmålene i boken til ønsket om å støtte en positiv utvikling og bidra til god livskvalitet for den enkelte med JNCL. I boken finnes en ...
  • Ole og Mia serien

    03.05.2016 | App

    ...i språkutviklingen. I appens innstillinger er det mulig med individuelle tilpasninger. Du kan velge å se bare bilder, eller du kan kombinere med norsk tekst, tegnillustrasjoner, grafiske symboler (SymbolStix) ...
  • Mobiltelefon som læringsverktøy

    15.08.2019 | Video

    ...klasserommet. Marina og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive. Det foregår en debatt om mobilbruk i skolen og klasserommet. Den handler i liten ...
  • Læreplan Norsk tegnspråk

    13.05.2024 | Kapittel

    Denne ressursen er laget for å støtte lærere i arbeidet med tegnspråkundervisningen. Her følger eksempler på kompetansemål i læreplanen for faget Norsk tegnspråk, som kan være relevant i undervisningen ...
  • Litteraturliste

    02.02.2023 | Kapittel

    ...tolkemedierte klasserommet Masteroppgave i språklig kommunikasjon, NTNU Saltnes, Skaten og Torbjørnsen (2020) Å høre til? I B.I. Borthne Hvidsted, I.Kuginyte-Arlauskiene & G. Söderlund (Red.) Tilpasset opplæring ...
  • Kilder

    07.06.2023 | Kapittel

    helsestasjon og idrettslag som tok imot oss. Med observasjoner og opptak har vi fått mulighet til å lage et innhold som baserer seg på både teori og praksis.   Informasjon om prosjektet og sluttrapport ...
  • Video transcription Dannyelle Valente, Sophie Blain, Anna Rita Galliano, Edouard Gentaz, Dominique Archaumbault, Lola Chennaz

    07.09.2023 | Artikkel

    ...for the development of language and emerging literacy. Moreover, with Bara, Gentaz and Valente, we observed that illustrations also play a role in the child's understanding and memorization of the story and ...