Viser 231–240 av 447 treff.
Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn
...skriftspråk (illustrasjon 1). Etter hvert forstår de at skrift består av noen spesielle kruseduller som heter bokstaver, og de kan inkludere bokstaver i sine tegninger (illustrasjon 2.). Deretter kan det forekomme ...Lovverk
...føringar som har betyding for elevar med nedsett høyrsel i overgangen mellom barnehage og skole. Kapittel 2. Rett og plikt til grunnskoleopplæring § 2-1. Rett til grunnskoleopplæring (udir.no) Kapittel 3 Val ...Materiell, utstyr og leker til matematisk utforskning
Matematikksenteret har laget en oversikt over konkretiseringsmateriell som er gruppert i basispakker for 1.-2.trinn, 3.-4.trinn, 5.-7.tr. og 8.-10.trinn.Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...gjøres tilgjengelig, viktig. Janice Light deler inn hensikten med å kommunisere inn i fire grupper. 1. Uttrykke ønsker og behov Det å kunne be om og fortelle om hva man ønsker og ikke ønsker, er blant det ...Tiltak for barn med artikulatoriske språklydsforstyrrelser
...hvordan språklydssystemet er bygget opp. Arbeidet er organisert i to faser. Det viktigste målet i fase 1 er å fange barnets interesse for lyder og for språkets lydsystem. Her skal man sammen med barnet utforske ...Eksempel på en skriveaktivitet i gruppe
Eksempel til en skriveaktivitet sammen i gruppe: Dag 1: Vi tar i dette eksemplet utgangspunkt i en felles tur. Vi har tatt bilder på turen og alle får bestemme noe å ta bilde av. Vi snakker om bildene ...Modul 3 - Tegn-til-tale i praksis
Du vil trenge Tegnordboken for å finne tegn til utføringsoppgavene. Læringsmål Refleksjonsspørsmål(2) ...Linjebøker/rutebøker à 25 ark
Spesialtilpassede skrivebøker kan lages etter avtale Spesifiser følgende: (Under trinn 2 i bestillingsprosessen - 2. Personlige opplysninger) • Nummer på type ark, se prøvehefte • Antall (dersom du velger ...Video transcription Gyntha Goertz, Ann Conefrey
...is the story page and intended for children with a level of reading experience of one year up to 1 1/2 years. Even though these children are further in their reading development, it remains very important ...Nevrologiske stemmevansker
...stor kroppslig spenning i hverdagen. Fokuset vil være tre-delt; 1) å bli bedre kjent med hvordan man kan registrere spenning og slippe denne 2) å få stemmen til å resonnere fremme i masken 3) å bli bevisst ...