Viser 2421–2430 av 2887 treff.
Junas historie
...utsatt for et spark i hode av hest, stoppet alt opp. Hun var heldig og overlevde. For barn og unge som blir påført en hjerneskade, er det at skolen og omgivelser forstår og legger til rette for opplæring ...Tilrettelegging i fag
Her finner du konkrete råd og tips om hvordan du kan tilrettelegge i ulike fag for elever med synsnedsettelser.Retningstegn
Disse tegnene er med å etablere eventuelt utvikle allerede etablerte avbildende konstruksjoner av flere slag. Disse tegnene er et begrenset antall, de listen som er satt opp for dem, blir stadig lengere ...Mac med VoiceOver
...korleis du brukar skjermlesaren VoiceOver på Mac. I mange år var Apple sine maskiner utilgjengelege for personar som er avhengige av skjermlesar. Men frå og med operativsystemet OS X Tiger har dette endra ...Punktnoter - Hva er det?
...framstilles mer grafisk. Punktnoter er en måte å tilgjengeliggjøre noter på for mennesker med nedsatt syn. I Norge produseres punktnoter av Statped og Tibi – Biblioteket for tilrettelagt litteratur. Se oversikt ...Innstillinger i BrailleBack
...punktskrift (6-punkts punktskrift) eller punktskrift på datamaskin (8-punkts punktskrift). BrailleBack benytter to punktskrifttabeller; én for 6-punkts punktskrift og én for 8-punkts punktskrift. Som standard ...Matematikk i barnehagen
...plassering, orientering, visualisering, former, mønster, tall, telling og måling. Det handler også om å stille spørsmål, resonnere, argumentere og søke løsninger.Windows 7 med skjermleser
...er skrevet for dem som skal undervise blinde og sterkt svaksynte personer i bruk av Windows 7 med skjermleser. Det kan også være nyttig for personer som skal sette opp pc-er for blinde eller sterkt svaksynte ...NUBU 4-16
...har stor betydning for barns og unges sosiale deltakelse, og er på den måten både direkte og indirekte sentral for deres læring og utvikling. NUBU er en nevromotorisk undersøkelse for barn og ungdom fra ...Ytringer med fleksible tegn
Men vi kan også fortelle hva andre har opplevd ved å ta deres ståsted og perspektiv. Vi bruker oss selv, og snakker som om vi er den andre. Slike måter å snakke på, har mange navn. I tegnspråk kaller vi ...