Viser 241–250 av 376 treff.
En litt annerledes skole
...sin opplæring, og får undervisning i og på ulike alternative og supplerende kommunikasjonsformer (ASK) med et spesielt fokus på kroppsligtaktil kommunikasjon. Skolen har med utgangspunkt i Læreplanverk ...TegnStart
...nedtrekksmenyen. Start oppgave på nytt ved å velge oppdater/refresh-symbolet ved siden av nedtrekksmenyen. For veiledning, velg info-symbolet på PC-skjermen under lerretet på førstesiden. I TegnStart presenteres ...Hverdagsbyen
...trykker direkte på roboten. Knappene har ulike former i tillegg til at hver knapp har et opphevet retningssymbol. Dette gjør at blinde og svaksynte barn kan lære seg å gjenkjenne de forskjellige knappene. Roboten ...Afasi og høyteknologiske kommunikasjonshjelpemidler
...og til å surfe på internett. Innholdet i maskinene varierer, men tradisjonelt er det ofte bruk av symboler, fotografier eller skrift. Ofte krever oppsettene at du blar frem og tilbake mellom ulike kategorier ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
...støtte på. Har du en elev med DLD i klassen bør du ha en dagsplan som illustrerer med bilder eller symboler hva eleven skal gjøre, hvor, når og med hvem. Det kan være lurt å også visualisere arbeidsøkter ...Språkmiljø for flerspråklige barn med DLD i barnehagen
...å utrykke seg gjennom bruk av bilder, konkreter og tegn-til-tale. Bilder/symboler er mer universelle enn ord, men et symbolforråd må også læres. Visualisering kan brukes som støtte i læring- og kommunikasjonssammenheng ...Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen
...children, they tried out the LEGO Braille Bricks, arts and crafts were important for many, tactile symbols and schedules were also important for several other children. Pre-braille activities other than those ...Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen
...children, they tried out the LEGO Braille Bricks, arts and crafts were important for many, tactile symbols and schedules were also important for several other children. Pre-braille activities other than those ...Litteratur
(2013). Hvordan fremme evnen til å gi mer nyanserte uttrykk for egne følelser ved bruk av taktile følelsessymboler for jente med ASF og blindhet? Praksisoppgave i spesialpedagogikk, NTNU. Sosial og Helsedirektoratet ...Barnebøker
...bestemor og bestefar Tassens klokkebok Tassen tellebok Tilbake til hovedsiden om bøker på bliss symbolspråk ...