Viser 2571–2580 av 2793 treff.
Syntese
...analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til lyden, og etter hvert kan dele ordet opp i enkeltlydene.Rettigheter
Barn, unge og voksne personer med kombinerte sansetap har de samme rettighetene som andre med syns- eller hørselshemming. I tillegg har de noen spesielle rettigheter: tolk/ledsager-tjeneste (NAV) honnørrabatt ...Avbildende tegn – Vanlige håndformer som erstattere
...erstatter for mye annet. Andre håndformer som er vanlige erstattere er blant andre B-hånd, V-hånd, 5-hånd og L-hånd. Film ...1.2 Sosiale historier
...mestre en situasjon som oppleves utfordrende. I videoen under får du en innføring i sosiale historier og hvordan du kan bruke den i praksis. Carol Gray viser til 10 kriterier vi kan bruke når vi lager en ...Strømalternativer
Win+x for å åpne hurtigmenyen på startmenyen. Velg Strømalternativer. Tab mellom de ulike alternativene og velg ønsket tid ved å bruke pil opp eller pil ned. Trykk Alt+F4 for å lukke vinduet når du er ferdig ...JAWS programvindu
Programvinduet for JAWS gir tilgang til de fleste funksjonene og innstillingene i programmet. Du åpner programvinduet ved å klikke på JAWS-ikonet eller trykk Ins+J. Første valg i JAWS-menyen er Innstillinger ...Kontrollsenter
...side du har åpen på iPaden. Hvis du har iPad med hjem-knapp må du sveipe opp fra bunn av skjermen, og dersom du har iPad uten hjem-knapp må du sveipe ned fra øverst i høyre hjørne av skjermen for å komme ...Rask tilgang til funksjoner som brukes ofte
...funksjoner kan du legge til i Tilgjengelighetssnarvei, som du finner i menyen for Tilgjengelighet, og noen kan du legge til i Kontrollsenteret.Det første ordet
...ledelinjer før og etter ordet mellomrom på hver side av ordet avkuttet høyre hjørne (sikre riktig leseretning) Dette er for å introdusere at et ord har et mellomrom både før og etter seg, og for å lære eleven ...Utfordringer med I-M-ABLE-metoden
Metoden kan være vanskelig å følge helt til alle bokstavene er innlært. Mer krevende å sikre systematikk og progresjon. Ingen ferdigproduserte leseverk. Læreren må lage alt materiell selv. Læreren må føre nøye ...