Til hovedinnhold
Viser 251–260 av 2440 treff.
  • Tegnbanken

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...formater – som videoklipp, foto og strektegninger. Ressursen er laget for alle som bruker kommunikasjon med tegn i en eller annen form, men tegnutvalget er i stor grad basert på tegn fra Norsk tegnspråk ...
  • Ytringstyper

    10.04.2024 | Kapittel

    ...form etter den talehandlingen vi ønsker å gjøre. Når vi snakker sammen, kan vi fortelle hverandre hva som har hendt, vi kan legge planer sammen om noe skal skje, vi kan spørre hverandre om ting vi vil vite ...
  • Ulike måter å lese på

    02.04.2018 | Artikkel

    ...viktig når man husker at hørselshemmete barn ikke har de samme mulighetene som andre til ”å overhøre” andre. Velg bøker med lengde som passer barnets konsentrasjonsevne og etter følgende kriterier: barnets ...
  • Hva er Minspeak®?

    08.06.2016 | Artikkel

    ...han/hun har lært og lese. Dette skyldes at enkeltord som oftest kan uttrykkes med langt færre trykk i Minspeak ® enn hvis man skriver med bokstaver. For en som bruker lang tid på å trykke har dette stor betydning ...
  • Språkspeil - Tegnspråk og talespråk

    10.04.2024 | Kapittel

    ...betyr her språklige former, et uttrykk som i sin sammenheng, sin kontekst, har en mening. Vi skal nå bli kjent med noen få av de mange mulige signalene som finnes i norsk tegnspråk. Det er ikke mulig å si alt ...
  • PCS-symbolaálgu

    23.10.2023 | App

    PCS-symbolaálgu er et gratis sidesett i programmet TD Snap. Den er perfekt å bruke som en start for å bli kjent med og lære å bruke alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i form av grafiske symboler ...
  • Eget mandat på det samiske området

    31.01.2024 | Artikkel

    ...stolthet på vegne av samiske barn og elever med spesialpedagogiske behov. Dette er en marginal gruppe som det ikke kan forventes kommuner eller fylkeskommuner har tilstrekkelig kompetanse å legge til rette ...
  • Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B)

    29.05.2024

    Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B) er et kartleggingsverktøy som kan benyttes av logopeder ved utredning av barn med stemmevansker. Kartleggingsverktøyet består av: Forord og veiledning ...
  • Tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    Tegn i tegnspråk kan forstås som ord i talespråk. Ord består av mindre komponenter som fonemer, eller bokstaver i skriftspråket. Tilsvarende består tegn av forskjellige manuelle komponenter.   Vi skal ...
  • Social Networks

    22.02.2015 | Kartleggingsmateriell

    Social Networks er et kartleggingsmateriell som identifiserer faktorer som påvirker kommunikasjonen hos mennesker med store kommunikasjonsvansker. Materiellet består av manual og noteringshefte i elektronisk ...