Til hovedinnhold
Viser 2591–2600 av 2665 treff.
  • Digitale tekster

    30.03.2020 | Kapittel

    Det selv å kunne navigere seg fram i tekster er viktig for å kunne arbeide selvstendig med skolearbeid. Har man motoriske vansker, kan det å bla i bøker og ark være utfordrende. I denne filmen får du se ...
  • Sosiale ferdigheter

    21.06.2023 | Kapittel

    ...spesifikke spill og idretter, moter og utseende Sosial ferdigheter læres og utvikles best i samspill med andre. Det bør derfor unngås at dette gis som individuell opplæring.
  • Erfaringer

    16.09.2021 | Kapittel

    ...uttalelser fra noen skoleledere: «DDI er praksisnært og legger opp til utprøving i klasserommet» «Elever med spesielle behov får undervisning inne i klasserommet» «Digital didaktikk har vært mitt oppslagsverk ...
  • Tegnbanken

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...formater – som videoklipp, foto og strektegninger. Ressursen er laget for alle som bruker kommunikasjon med tegn i en eller annen form, men tegnutvalget er i stor grad basert på tegn fra Norsk tegnspråk (NTS) ...
  • Skriftstørrelse og skrifttype (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...skrifttyper, uten seriffer, som f.eks. Arial og Verdana. Skrifttype og –størrelse bør justeres i samråd med eleven. Du kan endre skriften i Word direkte i Hjem-fanen: Skriftstørrelse og skrifttype Du kan også ...
  • Nyttige hurtigtaster i skjermleser (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    Denne ligger også som lenke under Skjermleser i hjelpemiddelsenteret. SKJERMOPPTAK 42 Opplesning med Windows skjermleser   Oppgaver ...
  • Les høyt i Engasjerende leser (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...symbolene på hver side av pause. Menylilnje les høyt pauseikon bilde Du kan også starte og pause talen med hurtigtast: Ctrl + Shift + U Hvis du trykker på Stemmealternativer helt til høyre på menylinjen kan ...
  • Dele mapper i OneDrive

    18.12.2023 | Kapittel

    ...dialogboksen Send kobling, som er beskrevet tidligere i framgangsmåten blir som i punkt 6 – 9 over Med denne metoden er det eleven som bestemmer hvem som får tilgang til hver enkelt mappe. Eleven kan også ...
  • Elevmedvirkning

    22.10.2019 | Kapittel

    ...nødvendig. Videre er det vesentlig at eleven er bevisst på bruken av verktøyet og hva det skal hjelpe med. Dette kan være avgjørende for å sikre selvstendig bruk i fremtiden og at verktøyet virkelig gir eleven ...
  • Å starte program du har på Oppgavelinjen

    27.05.2024 | Kapittel

    ...oppgavelinjen. Trykk Enter for å velge program. Du kan endre rekkefølgen på programmene ved å holde og dra med musepekeren.