Til hovedinnhold
Viser 2661–2670 av 2755 treff.
  • Video transcription Oliv Klingenberg, Tove Riseth

    07.09.2023 | Artikkel

    ...should have access to the same version in braille. Hi, my name is Tove Riseth. I work with mathematics, braille transcribing, and I produce textbooks in braille. OLIV: My name is Oliv Klingenberg. My doctoral ...
  • Video transcription Oliv Klingenberg, Tove Riseth

    18.04.2021 | Artikkel

    ...should have access to the same version in braille. Hi, my name is Tove Riseth. I work with mathematics, braille transcribing, and I produce textbooks in braille. OLIV: My name is Oliv Klingenberg. My doctoral ...
  • Talesyntese

    01.12.2020 | Kapittel

    Talesyntese er en funksjon som leser opp tekst på din digitale enhet. Du kan få teksten opplest i det tempoet du ønsker og lytte til den så mange ganger du trenger. For mange er dette helt nødvendig. Bildeblokk ...
  • Hva må du sjekke først?

    10.12.2024 | Kapittel

    ...muligheter for videre språklig utvikling. Kommunikasjonsmiddelet må kunne tilpasses et enkelt ordforråd i starten om personen er på et tidlig kommunikativt nivå. Løsningen må også kunne tilpasses slik at man ...
  • Voksne sitt ansvar

    07.06.2023 | Kapittel

    ...forholder seg til tolking og hva tolking krever av barna. Tilgang på tolk gir mulighet til deltakelse i situasjoner der ikke alle kan tegnspråk. Men det er viktig å være klar over at en tolk alene ikke sikrer ...
  • Tjuorggat riekknit gæhttjalibme

    14.10.2024 | Kartleggingsmateriell

    ...tækstadahkamusájda vásstedit tjuorggamij. Dárogiellaj: Psykolog Svein Nymoen og spesialpedagog Jorunn Grøholt i Statped, lærer Annie Selle fra Fetsund, cand.paed.spes. Rune Aigeltinger ved PPT Vestfold og instituttleder ...
  • Guvviedidh ryöknedh pryöve

    14.10.2024

    ...viehkine guvviedidh. : Nöörjen versjovnem: Psykolog Svein Nymoen og spesialpedagog Jorunn Grøholt i Statped, lærer Annie Selle fra Fetsund, cand.paed.spes. Rune Aigeltinger ved PPT Vestfold og instituttleder ...
  • Håndtering, bearbeiding og regulering

    04.05.2015 | Kapittel

    ...blir enda gladere for. Barnet får ikke lov til å sette følelsesgjenstandene i samme rom. Det går også an å utforske hvert rom i følelsestrappa: Hva pleier du å gjøre når du er rasende, når du er sint, når ...
  • Hvis samtalen stopper opp

    04.05.2015 | Kapittel

    ...som er beskrevet over, og se om barnet er der eller egentlig er ferdig med å snakke om følelser for i dag. En liste over det barnet blir glad av, redd for eller andre følelser, kan være til hjelp hvis det ...
  • Formidling av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...opplevelser kjennes. Formidling av følelser kan også være å snakke om hvordan det er vanlig å vise følelser i en verden hvor seende har laget reglene og der de aller fleste barn lærer reglene mest gjennom synet ...