Viser 281–290 av 840 treff.
Spesifikke matematikkvansker og dyskalkuli
...med tallforståelse, automatisering av tallfakta, presise utregninger og aritmetisk resonnering. Begrepet «Developmental Dyscalculia» introduseres i DSM-5 som en betegnelse på vansker med de første tre ...Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet
...som skjer og hva som forventes. Mange kan bli svært frustrert. Videre kan det være vanskelig å sette ord på det som er vanskelig, siden språket også er det vi bruker når vi ønsker å løse opp i dette. Her ...Muligheter og begrensninger
...gruppesamtaler med flest talespråklige, sier at det ofte er vanskelig å komme til ordet. De kan også oppleve at når de får ordet, så blir det gjerne feil timing og deres bidrag dør ut. Vi må være oppmerksomme ...Beskrivelse av arbeidsmåten
...muligheter til å vise strategier eller støttesystemer som hjelper deg til å skrive, som for eksempel tankekart, temabilder, talende tastatur, opplesing av tekst osv. Eksempel på ulike ferdighet eller sider ved ...GeoGuessr
...relasjoner, øve på ord og begreper eller til å trene på kommunikasjon og samarbeid. Spiller elevene de samme oppgavene har de felles utgangspunkt, men har ofte gjort seg ulike tanker for valgene de tar ...Among the Sleep
...og iThoughts. Tankekartene strukturerer og gir en visuell fremstilling i arbeidet med refleksjonsoppgaver. Tankekartene kan med fordel bli en del av en ressursbank til videre arbeid. Ordsky på mentimeter ...WASSP
...og påstander omkring opplevelsen av stamming. Personen som stammer vurderer grad og hyppighet av tanker og følelser knyttet til stammingen. I tillegg blir det stilt spørsmål om unngåelser og ulemper i ...Tiltak for barn med artikulatoriske språklydsforstyrrelser
...artikulasjonstrening er det vanlig å først øve på lyden isolert, deretter i en stavelse og til slutt i flerstavelsesord og setninger. En del barn mestrer disse nivåene når de er hos logopeden. De klarer å si Den ...Lesevansker og dysleksi
...ferdigheter: å avkode bokstavene og kunne sette språklyder til dem, deretter trekke dem sammen til ord å finne mening i det man leser Nyere europeiske forskning viser at halv parten av hørselshemmede elever ...SHAPE CODING® systemet
...samspill. For personer med DLD er det ofte ikke tilstrekkelig å få de grammatiske reglene forklart med ord. Kurset Kurset vil ta ca 2 dager å gjennomføre. KS læring som læringsplattform, gjør at du kan ta kurset ...