Viser 281–290 av 705 treff.
Sosiale historier og oppskrifter i digitale bøker
For å legge en bok i en bokhylle velger du «Move to Bookshelf» i pluss-tegnet når du er i «all books» bokhyllen. Tegneseriefunksjonen i appen kan brukes til å visualisere og konkretisere en sosial situasjon ...Bruk av alternative betjeningsløsninger i spill
Minecraft og se flere videoeksempler. Les mer om ulike motoriske vansker og betjeningsløsninger på kunnskapsbanken.net Gå tilbake til hovedsiden for temasiden Spill i skolen.Spill til bruk i undervisningen
...bestill her. Ludo Ludo spilles av 2-4 personer, med terning og nåler. Les mer og bestill her. Kulebank Spill for inntil 4 personer. Les av tall på terning, plasser tall i tallrekken. Les mer og bestill ...Introduksjon
...smarthjem-produkter. I tillegg til applikasjoner som mange av oss bruker til daglig (som reiseplanleggere, banktjenester, strømmetjenester og sosiale medier) finnes det applikasjoner som er spesielt laget for å være ...Digitale lærebøker, læringsunivers og læringsressurser
Læringsarena (NDLA) tilbyr ressurser for videregående skole. Elevkanalen og NRK Skole har begge store ressursbanker som skolene kan benytte. Hvis du henter ressurser herfra kan du sortere ut fra klassetrinn og ...Slik kommer du i kontakt med hjelpetjenestene
...for et kommunikasjonshjelpemiddel og trenger å finne riktig skjema. Skjemaet finner du her (kunnskapsbanken.no) Dersom du er usikker, kan du ta kontakt med NAV hjelpemiddelsentralen i din region for å ...Sareptas afasikrukke- tips og oppgaver i afasiundervisningen
...vurdering av de fagansatte på afasiområdet. ”Sareptas afasikrukke” er navnet på en nettbasert oppgavebank og et nettverk for logopeder som underviser mennesker som har afasi (ervervede språk- og kommunikasjonsvansker ...Hørselshemmede elevers visuelle læringsstrategier
(morfemer). Bruker kjente ord for å huske nye ord f eks vinternatt – (v)internat(t). Bruker morsomme tegn for å huske nye ord f eks ku + buss - Cubus. Bruke fargekoder selv f eks i notater, for å lære nye ...Tilbake til skolen
Sørg for god kommunikasjon og samarbeid om elevens læringsutbytte. Læreren må observere og se etter tegn på om en er på rett vei.Tallinjer
En tallinje med mange markeringer og inntegnede buer, gir ikke nødvendigvis god oversikt. Tallinjer bør ikke kun være en gjengivelse av den visuelle tallinjen. En løsning kan være å konkretisere i form ...