Viser 2941–2950 av 3012 treff.
Utviklingshemming
...variasjon i hvordan mennesker med autisme fungerer, både med hensyn til alvorlighetsgrad av autismerelaterte symptomer og i forhold til evnenivå. Barn med utviklingshemming har flest komorbide vansker.Ytre faktorer/ kontekst
...eleven faktisk får til, elevens forutsetninger, i hvilken kontekst lærestoff blir presentert, innhold og mål i undervisningen, rammebetingelser, og hvilke hjelpebetingelser som må være til stede for at læring ...Terningbrett
Plastbrett med filt, 14x14 cm. Fanger opp terningen slik at den ikke forsvinner på bordet/gulvet. Statped ...Video transcription Silje Benonisen, Terje Daleng, Anette Smith-Isaksen Holdhus
...inclusion. You will see three examples of aids we have worked on: letter beads, Braille puzzle, and code tiles. As the Norwegian school and kindergarten develops, we keep seeing new and visually attractive learning ...Video transcription Silje Benonisen, Terje Daleng, Anette Smith-Isaksen Holdhus
...inclusion. You will see three examples of aids we have worked on: letter beads, Braille puzzle, and code tiles. As the Norwegian school and kindergarten develops, we keep seeing new and visually attractive learning ...Koding som verktøy for livsmestring
...koding står på timeplanen på Frydenhaug skole og ressurssenter, er det mye entusiasme og livsglede. Med enkle digitale verktøy opplever elevene med spesielle behov både mestring og læring. På Drammenskolen ...Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld
...the right. What are we looking at? A man wearing a long robe, a crown and a sceptre is sitting on a horse turning backwards as if to see what comes behind it. The man has a double-pointed long beard and ...Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld
...the right. What are we looking at? A man wearing a long robe, a crown and a sceptre is sitting on a horse turning backwards as if to see what comes behind it. The man has a double-pointed long beard and ...Video transcription Oliv Klingenberg
...played this game or test with around a 100 pupils and have learned that many six-year-old children with VI can think in terms of groups of six elements, and mentally divide these numbers into two parts. So ...Referanser
Arntzen, R. & Karlsen, J. (2019). Språkressurser, språkvalg og språkskifte: En studie av tospråklige barn fra fem- til tolvårsalder. NOA - Norsk som andrespråk. 35 (1), 32-61. Hentet fra https://ojs.novus ...