Viser 21–30 av 41 treff.
Interesser og medbestemmelse
...interesser og muligheter til medbestemmelse er særlig aktuelt i møte med barn og elever med utviklingshemming. Mange strever med oppmerksomhet og konsentrasjon, noe som kan avhjelpes ved å få mulighet for ...Epilepsi
...tiltak. Mange med epilepsi og autisme har i tillegg andre psykiske og fysiske lidelser, samt utviklingshemming. For eksempel rammer spesielt ukontrollerte epilepsianfall visuell oppmerksomhet og synsskarphet ...Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging
...individuelle, og personligheten kommer til uttrykk gjennom interesser. For barn og elever med utviklingshemming er innhenting av kunnskap om interesser et viktig grunnlag for den spesialpedagogiske tilretteleggingen ...Engasjement for læring
Veileder for bedre læringsaktiviteter for elever med dyp eller alvorlig utviklingshemming. Pedagogiske team er tjent med å sette elevenes engasjement på dagsorden. Engasjement handler om oppdagelse, utforskning ...Autismespekterforstyrrelse
...repeterende væremåter. Diagnosen favner personer som fungerer svært ulikt. Når personer med utviklingshemming også har ASF vil det ha betydning for pedagogiske tilrettelegging og oppfølging. Arbeid for ...Epilepsi
Dette kan for eksempel mistolkes som uoppmerksomhet. Undersøkelser viser at 40% av barn med utviklingshemming har epilepsi, tallet for voksne er 20%. Epilepsi må håndteres på en omsorgsfull og medisinsk ...Flere språk gir fordeler
...tospråklige. Det er en misforstått oppfatning at personer med spesifikke språkvansker eller utviklingshemming ikke kan lære eller forholde seg til flere språk. Flere språk gir fordeler Forskning tyder ...Kommunikasjon og språk
...vil alltid være å ta utgangspunkt i de uttrykksformer barnet allerede har. Barn og elever med utviklingshemming er en svært heterogen gruppe med tanke på kommunikative og språklige ferdigheter. Mange vil ...Geocaching - enklere, tryggere og morsommere
Veileder om bruk av geocaching for personer med utviklingshemming og kognitive vansker. Veilederen gir deg utfyllende svar på hva geocaching er, hvordan du kommer i gang og hvordan du kan tilrettelegge ...Inkludering og sosial deltakelse
...må blant annet må ta stilling til spørsmål om hvordan de kan sørge for at barn og elever med utviklingshemming får: Fysisk tilgang til gruppa eller klassen Mulighet til å uttrykke sin mening om aktiviteter ...