Til hovedinnhold
Viser 21–30 av 2433 treff.
  • Literate screeningtest

    29.08.2017 | Kartleggingsmateriell

    Literate screeningtest er utviklet for å avdekke dysleksi hos ungdom og voksne. Screeningtesten ble opprinnelig utviklet for å kartlegge foreldre som deltok i Dysleksistudien (The Tromsø longitudinal study ...
  • Tilskott til læremiddel (udir.no)

    03.05.2018 | Artikkel

  • Informasjon til skoleeiere og enhetsledere

    01.08.2024 | Artikkel

    ...utviklet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet, for at kommuner og fylkeskommuner skal kunne legge bedre til rette for opplæring i å bruke de kommunikasjonsformene barn og elever har behov for, slik det rettighetsfestes ...
  • Lovverk knyttet til tegnspråkopplæring-snarvei

    16.11.2020 | Artikkel

  • Snarvei fra Hørsel til Tegnspråk

    13.09.2023 | Artikkel

  • Tegn-til-tale e-læring

    01.08.2024 | Artikkel

    I denne e-læringen får du en innføring i tegn-til-tale. Tegn-til-tale er en alternativ eller supplerende kommunikasjonsform. Tegn-til-tale kan benyttes av barn, unge eller voksne som har nedsatt hørsel ...
  • Synstap og overgang til barnehage

    16.06.2016 | Artikkel

    Forbered barnehagestarten for blinde og svaksynte barn i god tid. Da er det lettere å legge til rette for trivsel og inkludering. Barnehagen må tilrettelegge for en god start. Hovedregelen er at barnet ...
  • – En fagdag fikk meg til Statped

    29.11.2022 | Artikkel

    ...i praksis innenfor fagfeltet døvblindhet. Dette resulterte i at jeg skrev en master i tilknytning til det, sier hun. Våren 2014 var hun på en åpen fagdag hos Statped og kom i snakk med en rådgiver innenfor ...
  • – Jobber med tett kobling til praksisfeltet

    28.10.2022 | Artikkel

    ...teoretisk ballast på en ideell måte. Muligheten til å fordype meg faglig og spisse kompetansen innen spesielle interesseområder, kombinert med tett kobling til praksisfeltet, er spennende, sier han. Det beste ...
  • – Får bidra til endring i barns liv

    28.10.2022 | Artikkel

    ...kommunikasjon (ASK). – Oppgavene mine går hovedsakelig ut på å heve kompetansen til kommuner, skoler og barnehager i forhold til barn med behov for ASK, forklarer han. Han har også kompetanse på andre områder ...