Viser 291–300 av 2333 treff.
Det offentlige må ta et krafttak for norsk tegnspråk
Rapporten viser tydelig at det offentlige må ta et større ansvar for å ta vare på det norske tegnspråket. Nå gjenstår det viktigste, nemlig å følge opp med konkrete tiltak. De fleste barn med nedsatt hørsel ...Opplæring i digitale ferdigheter
Barn bør fra tidlig alder lære å håndtere digitale verktøy og forstå hvordan de kan brukes og manipuleres. Selv ganske små barn kan håndtere kamera, og med litt støtte fra voksne se hvordan et bilde kan ...Av og på
Mål: Lære å si ordene ”av og ”på” kombinert med andre ord og kombinere to og tre ord for å lage setninger. Fokusord Av På Få Vann Slå Lett Min Din Hånd Fot Nese Bord Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Av og ...Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...utnytte flere sanser, ferdigheter og strategier forbundet med talespråk og/eller tegnspråk når de lærer å lese. Her er noen forutsetninger som miljøet rundt den hørselshemmede leseeleven må få på plass, ...Måltidet: tiltak for god opplevelse for barn med multifunksjonshemming
...som barn og foreldre kan dele. Måltidet er en anledning til å lære og er en av de viktigste inkluderingsarenaene for barnet. Se også heftet "Å spise sammen - Den eldste og mest naturlige inkluderingsarena" ...Psykososial utvikling for barn, unge og voksne født med spalte
...utfordringer som ikke alle andre må forholde seg til. Målet med psykologisk oppfølging fra Statped er å støtte mestring, fremme et positivt selvbilde og hindre psykiske problemer. Psykologisk oppfølgning ...Synstap hos voksne
...muligheten for å kunne leve et aktivt og selvstendig liv. Bilde voksne - forside For å kunne gjennomføre utdanning eller beholde tilknytningen til arbeidslivet, er det nødvendig å lære synskompenserende ...Språk, lesing og omvendt undervisning
Enkelte elever har leseferdigheter som kan hindre dem i å lære av å lese lærebøker. Ofte bruker elevene så mye krefter på å avkode teksten at de ikke får med seg innholdet. Elevene kan ha stor nytte av ...Tilrettelegging og organisering
...til undervisning og få gode vilkår for å vere aktive deltakarar i læringsmiljøet. Høyrselskompetanse hos leiarar, lærarar og andre tilsette på skolen er viktig for å få til god tilrettelegging og organisering ...Engelsk muntlig for hørselshemmede elever
Hørselstap kan gjøre det vanskelig å lære å snakke engelsk. Derfor må læreren tilpasse undervisningen slik at elevene kan utvikle ansikt-til-ansikt kommunikasjon, som igjen blir grunnlaget for lese- og ...