Til hovedinnhold
Viser 291–300 av 2438 treff.
  • Faktorer å vurdere ved flerspråklighet

    25.11.2024 | Kapittel

    ...forskjellige språkene hvilke språk er brukt i de forskjellige miljøene man er i, eller personene man omgås, på nåværende tidspunkt Språkferdigheter Hva barnets språkferdigheter er, både objektivt og subjektivt ...
  • Begrepslæring og bimodalt tospråklige barn

    02.04.2018 | Artikkel

    ...oppmuntres til å stille spørsmål og til å kreve å få vite om omverdenen. Noen begreper vil pedagogen synes er nødvendig å introdusere til barnet, og da må de visualiseres og konkretiseres erfares i flere praktiske ...
  • Sansene

    21.09.2023 | Kapittel

    ...deltakelse i barnehage og skole, er avhengig av at omgivelsene tilrettelegger for utvikling og læring ut fra barnets forutsetninger. Deltakelse forutsetter ikke bare at barnet selv er aktivt. Det innebærer også ...
  • Engasjerende leser

    27.04.2020 | Video

    ...elever med leseutfordringer som dysleksi.  Engasjerende leser er et læreverktøy fra Microsoft som du finner i Office 365 pakka. Programmet er tilgjengelig i flere av Microsofts produktene som Word, OneNote ...
  • Office

    10.09.2019 | Kapittel

    Angre siste handling: Ctrl+z Bytt til statuslinje, bånd, dokumentvindu, osv.: F6/Shift+F6 Lagre fil/dokument med nytt navn/ny plassering: F12 Ny fil/nytt dokument/ny melding: Ctrl+n Åpne: Ctrl+o ...
  • Tilrettelegging i barnehagen

    22.08.2023 | Kapittel

    ...med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i barnehagehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som ...
  • Word

    17.06.2024 | Kapittel

    ...stilles inn og brukes for at det skal fungere godt med leselist. Det er nødvendig å gjøre noen innstillinger fordi arbeidsformer som er nyttige for seende, kan være ugunstige ved bruk av leselist. Formateringer ...
  • Elevens forutsetninger

    28.09.2023 | Kapittel

    ...på en hensiktsmessig måte, er det viktig at læreren kjenner til elevens forutsetninger, og at eleven får en mulighet til å uttale seg om dette. Elever med synsnedsettelser er ofte mindre fysisk aktive og ...
  • Hørsel og fysisk tilrettelegging

    05.02.2018 | Nettressurs

    Dette er et e-læringskurs i 4 moduler, med en eller flere videoer i hver modul. Hensikten med kurset er å skape en forståelse for de behov en hørselshemmet har for fysisk, teknisk og pedagogisk tilrettelegging ...
  • – Barnet må forstås

    22.06.2022 | Artikkel

    ...synsnedsettelse. – Nøkkelen for å lykkes med skolestart og overganger er at barnet forstås, sier hun. – For barn med synsnedsettelse er det ekstra viktig at den nye læreren og personene rundt, har mest mulig ...