Til hovedinnhold
Viser 3121–3130 av 3259 treff.
  • Digitale ferdigheter

    20.06.2016 | Seksjon

    ...verktøy gir elever med nedsatt hørsel en unik mulighet til å motta informasjon og uttrykke seg gjennom tekst, bilde, video, lyd og ulike kombinasjoner av dette.
  • Linjefokus (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    Du kan velge å tone ned mesteparten av skjermen, slik at en, tre eller fem linjer med tekst vises. Linjefokus ...
  • Ordkort

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Blanke, glatte kort. Kan merkes med ulike taktile tegn eller med punkt. En pakke inneholder 50 kort.
  • Lettlestbøker

    15.05.2015

    Misses mage Pedro Seks dumme brødre Zeppelin: Fire og to til Zeppelin: Gøy å lese Zeppelin: Les Zeppelin: Les mer Zeppelin: Les enda mer Zeppelin: Lyder i natten Zeppelin: Vrimmerby   Tilbake til hovedsiden ...
  • Auditiv nevropati

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...reagerer normalt på lyd. De som har denne vansken kan som regel høre lyd, men har i varierende grad problemer med å forstå og oppfatte tale. Støyende omgivelser kan være spesielt utfordrende.
  • Linjefokus

    16.05.2024 | Kapittel

    Du kan velge å tone ned mesteparten av skjermen, slik at en, tre eller fem linjer med tekst vises. Linjefokus ...
  • Verb

    24.06.2022 | Kapittel

    ...pdf Last ned clipart som utgangspunkt for samtale.pdf Last ned detektivhistorie.pdf Last ned hva gjorde de i går? Bøying av sterke verb).pdf Last ned hva gjorde de i går? 2 (Bøying av svake verb).pdf Last ...
  • Spør oss

    01.03.2019 | Tema

    Vi drøfter og veileder om spesialpedagogiske utfordringer med et helhetlig og flerfaglig blikk. PP-tjenesten er vår primære målgruppe. Vi tar også imot henvendelser fra barnehage, skole og andre instanser og ...
  • Den ikke-manuelle komponenten: Hodet

    31.01.2023 | Kapittel

    ...setning er bekreftende eller nektende. Hodet brukes ofte til å uttrykke seg mer simultant. Ved å riste på hodet for å vise om en setning er nektende trenger man ikke å bruke tegnet for «ikke».
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Lek med dukkekopp og skje. Her ser vi at barnet har en symbolforståelse fordi hun bruker lekeskjeen til å late som om hun spiser. 9a En pose med ulike gjenstander fra dagliglivet kan benyttes til begrepsinnlæring ...