Viser 321–330 av 889 treff.
Hurtigtaster
(Ctrl) eller Alt. Mange av hurtigtastene er universelle. Dette betyr at samme hurtigtast kan brukes i ulike programmer. Andre programmer, som for eksempel skjermlesere og forstørrelsesprogram, har egne hurtigtaster ...Lydbokavspiller
...kan spilles av i appen Tibi på de fleste digitale enheter eller med en lydbokspiller. Det finnes ulike typer lydbokspillere. Noen er så små at de får plass i bukselomma, mens andre er større bordmodeller ...Auditiv-verbal språkveiledning
...hos små barn med nedsatt hørsel basert på lyttefunksjon å legge til rette for læring gjennom mange ulike hverdagssituasjoner, i lek og språkstimulerende aktiviteter Tilbud om auditiv-verbal språkutvikling ...Nav hjelpemiddelsentral
...legge til rette for mestring, selvstendighet, aktivitet og deltakelse for personer i alle aldre med ulike former for funksjonsnedsettelser. Hjelpemiddelsentralene har et overordnet og koordinerende ansvar ...Svaksyntmobilitet
...fordel at eleven har kjennskap til egen synsfunksjon, og vet hvordan den kan påvirke orientering i ulike situasjoner.GPS og nedsatt syn
...nyttig. Leseren får en innføring i hva GPS er og hvilke begrensninger som finnes i selve systemet. Ulike typer kart omtales og alle kjente GPS løsninger for synshemmede pr. november 2020 blir beskrevet og ...TegnStart
TegnStart er et interaktivt program, med mange ulike aktiviteter for å lære seg norsk tegnspråk. Tegnstart er ment som selvstudium i tegnspråk for nybegynnere, men den egner seg også til bruk i organisert ...Hva er norsk tegnspråk (NTS)?
...til å få med seg språklig informasjon. ”Talere” bruker hendene, armene, øyne, bryn, ansikt, hode og ulike kroppsstillinger. Alle bevegelsene og formene utgjør det samme som ord, tonefall og setningsmelodi ...En litt annerledes skole
...utvikling. Elvene ved skolen har behov for taktil tilnærming i sin opplæring, og får undervisning i og på ulike alternative og supplerende kommunikasjonsformer (ASK) med et spesielt fokus på kroppsligtaktil kommunikasjon ...Hvordan skille et andrespråk i utvikling fra språkrelaterte vansker
...språkferdigheter. Det antas at det er samme prosentandel flerspråklige som enspråklige barn og unge som har ulike typer lærevansker. Det er allikevel overidentifisering, når det gjelder flerspråklige elever med mulige ...