Til hovedinnhold
Viser 331–340 av 1008 treff.
  • Faktorer å vurdere ved flerspråklighet

    25.11.2024 | Kapittel

    ...eksponering på ulike språk rekkefølge av språktilegnelsen språkeksponering hjemme undervisningsspråk (barnehage og skole) Funksjon hvor mye man bruker de forskjellige språkene hvilke språk er brukt i de forskjellige ...
  • Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn

    27.07.2017 | Artikkel

    ...som avgjør den videre utviklingen: Det er når og om barnet greier å koble bokstaver til norske språklyder.  Denne artikkelen er tilrettelagt fra "Veiene", Pritchard & Zahl 2013.  I barnehagen kan man stimulere ...
  • Taktile symboler og planer

    04.03.2016 | Veileder

    Veilederen gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner kan også ha nytte av veilederen ...
  • Hørsel og universell utforming

    17.06.2016 | Artikkel

    ...bygningsloven følge Byggteknisk forskrift (TEK17). Denne angir blant annet krav til lydforhold, og veilederen til forskriften henviser til Norsk Standard NS 8175:2019, Lydforhold i bygninger – Lydklasser for ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    ...være mer nyttig. De fleste vil oppnå funksjonelle lese- og skriveferdigheter ved god undervisning. Språket som brukes vil ofte ha et mindre ordforråd og fungerer best om det er mest mulig konkret og enkelt ...
  • Spørreord

    08.06.2016 | Artikkel

    Her finner du oppgaver om spørreord delt inn etter språknivå.  Spørreord Vi bruker et spørreord fremst i setningen når vi skal spørre om noe. Valg av spørreord henger sammen med hva vi vil vite noe om ...
  • Bindeord

    10.06.2016 | Artikkel

    Her finner du oppgaver om bindeord delt inn etter språknivå.  Bindeord Bindeord er ord som brukes for å skape flyt og logisk sammenheng mellom setninger eller deler av en setning. Bindeord kalles også ...
  • Slik snakker du med barn og unge om kriser

    14.10.2021 | Seksjon

    Barn har behov for å snakke om det som skjer i verden. Vektlegg barnas språklige og kognitive utviklingsnivå med tanke på hva dere snakker om, hvordan dere snakker og hvilke ord som er aktuelle. Her er ...
  • Avsluttende video - Hva nå?

    10.02.2023 | Kapittel

    ...på vei, men det er nok fortsatt en lang vei å gå for å snakke tegnspråk flytende. Husk: Tegnspråk læres der tegnspråk brukes – så bruk språket med andre. Lykke til! Film avsluttende     ...
  • Verktøykassen

    14.03.2023 | Artikkel

    ...for hvordan dette kan omsettes egen arbeidshverdag.  Ønsker du å se filmene i verktøykassa uten tegnspråktolk finner du dem her. Verktøykasse ...