Viser 331–340 av 834 treff.
Fase 5. Utredning for eventuell diagnose
...er ingen forpliktende retningslinjer for hvordan matematikkvansker skal utredes og vurderes. Det resulterer i svært forskjellig praksis. Noen ganger diagnostiserer PPT, i andre tilfeller gjøres dette av ...Tilskuddsordning
...gjennom partnerskap med universiteter og høgskoler (UH-sektoren). Lokale behov ligger til grunn for å prioritere hvilke kompetansehevingstiltak som er aktuelle, og som blir satt i gang.Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
For barn med DLD er det ofte vanskelig å ta til seg informasjon fra undervisningen om den kun presenteres muntlig/verbalt. Den visuelle støtten er derfor avgjørende for at eleven skal fange opp, bearbeide ...Nyttige tips
...vet hvor er. Når personen har fått tilgang til posisjonen din, kan vedkommende f.eks. bistå med video-guiding på Facetime til du kommer til et kjent sted eller en taxiholdeplass. Er du redd for å havne i ...Eksempel: Å gjøre bokstaver tilgjengelig gjennom å lage bokstavbøker
...henne gjennom den uttrykksformen som han/hun bruker. Legg vekt på at der er tilgang på muligheter til å kommentere for eksempel «rar, morsom, teit, kjedelig og dumt». Eksempler på forskjellige bøker Bilde; alfabetbok ...Eksempel
...bli interessert i samspill med meg. I denne videoen viser jeg hvordan jeg fikk henne til å bli interessert i mitt ansikt og vi ser forventningslek. Råd 3, video 1 Her ser vi hvordan jeg lyttet til hennes ...Oktavtegn
...man nøkler som g-nøkkel og f-nøkkel. Punktnoter bruker vanligvis oktavtegn i stedentfor nøkler. Videoen nedenfor tar for seg oktavtegn. Oktavtegn I visuelle noter bruker man nøkler på ulike instrumenter ...Pararbeid
...eleven. Medeleven vil fungere som ledsager, noe som gjør behovet for en voksen ledsager mindre. I videoen "Pararbeid" vises eksempler på ulike aktiviteter ved bruk av teppebiter. pararbeid bryting ...Hvordan er været?
...ved ulik type vær. Lim gjerne inn bilder. Lag værmelding for neste dag/neste uke. Ta gjerne opp på video.Digitale ferdigheter og tegnspråk
...tegnspråklige elever en unik mulighet til å motta informasjon og uttrykke seg gjennom tekst, bilde, video og ulike kombinasjoner av dette. For de fleste tegnspråklige barn kan det være lettere å motta informasjon ...