Til hovedinnhold
Viser 361–370 av 867 treff.
  • Finn tilgjengelighetsmenyen

    15.10.2021 | Kapittel

    ...elever enn de med nedsatt syn) Her er tilgjengelighetsfunksjonene delt inn i underkategoriene syn, fysikk og motorikk, hørsel og generelt. De funksjonene som ligger under syn, er:   VoiceOver Zoom Peketekst ...
  • Innledning

    19.08.2021 | Kapittel

    ...klassetrinn. Hva betyr dette for elever med synsnedsettelse? Kan de delta i fag som omfatter programmering på lik linje med seende elever? Ofte kan synshemmede programmere som klassen for øvrig, men det ...
  • Hjelpemiddelteknologien som omtales

    03.09.2018 | Kapittel

    SuperNova og NVDA. Se statped.no for generell informasjon om hva en skjermleser er: www.statped.no/syn/syn-og-teknologi/skjermleser. Forstørringsprogram Fusion kontrollpanel Vi har tatt med framgangsmåter ...
  • Synsfelt

    18.09.2019 | Kapittel

    Synsfelt Elever med synsfeltutfall kan ha ulike type vansker alt etter hvor synsfeltet er svekket. Videoen viser kartleggingsmetoder av synsfelt, og hvordan skolehverdagen kan tilrettelegges for elever ...
  • Personlige taktile bøker

    15.05.2024 | Artikkel

    ...presentert taktilt fremfor visuelt. Taktile bøker brukes primært av barn som er blinde, har en synsnedsettelse, kombinerte sansetap, døvblindhet eller har sammensatte lærevansker. Det som er felles er at ...
  • Mobilitetsopplæring for elever med CVI

    09.08.2023 | Kapittel

    ...elever med hjernerelaterte synsvansker, også kalt CVI, kan variere i stor grad ut fra den enkeltes funksjon. Det inkluderer både synsfunksjon, kognisjon og motorikk. Kunnskap om (syns)funksjon er derfor viktig ...
  • Faglig deltakelse

    08.05.2023 | Kapittel

    ...kunne delta på likeverdig måte, må opplæringen og læringsmiljøet tilrettelegges slik at elevens synspedagogiske behov ivaretas.  Her kan du lese om organisering og planlegging, tilrettelegging i fag og tilrettelagte ...
  • Oppfølging og tilrettelegging

    21.09.2023 | Kapittel

    Funksjonsevnen vil ofte være påvirket av: graden av syns- og hørseltap tidspunktet for når sansetapene oppsto samspillet mellom forhold i omgivelsene og individuelle personlige forhold. tilgangen til råd ...
  • Tilrettelegging i barnehagen

    22.08.2023 | Kapittel

    Barn med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i barnehagehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse ...
  • Lek og inkludering – barn med nedsatt hørsel

    26.08.2020 | Artikkel

    ...muligheter til å utvikle seg og mestre. Skal vi leke sammen? Video barnehage hørsel Videoen med synstolking (youtube.com) Videoen med tegnspråktolking (youtube.com)  Les mer om inkludering for barn med CI ...