Viser 381–390 av 2064 treff.
Teknologi og løpsk tale
Det er i liten grad utviklet teknologi som retter seg direkte mot personer med løpsk tale, men det finnes programmer til pc og applikasjoner til smarttelefon og nettbrett, som kan være nyttige for mange ...AV1 - en stedfortreder i klasserommet
...sykesengen kan eleven opprettholde kontakten med venner og delta både på skolen og i fritidsaktiviteter. Det kan dermed være enklere å komme tilbake til skolen etter fravær. AV1- en stedfortreder i klasseromemt ...Omvendt undervisning for elever med særskilte behov
Omvendt undervisning er en arbeidsmåte der introduksjonen til det nye fagstoffet skjer hjemme. Dette kan gjøres med video, podkast, spill eller sammensatte tekster. Tiden i klasserommet brukes til diskusjon ...Syn og fysisk tilrettelegging i barnehagen
...skaper gode betingelser for aktivitet og deltakelse, både ute og inne. Det skal være lett å orientere seg i barnehagen. Da er det tryggere å bevege seg når tempoet er høyt. Her er noen tips til hva barnehagen ...Språk, lytting og kommunikasjon i første leveår for barn med hørselstap
...hørselstap hos det nyfødte barnet deres, kan oppleve at det er en tung beskjed å få. Selv om sykehus og fødeavdeling gir både barnet og dere audiologisk oppfølging, kan dere oppleve at det krever mye å ...Grunnleggende ferdigheter i grunnskolen
...og på tegnspråk, skal få samme forutsetninger for læring og utvikling som hørende barn. Derfor er det i tillegg til de fem grunnleggende ferdighetene definert tre grunnleggende ferdigheter i tegnspråk ...Taktile symboler og planer
For barn og elever med blindhet eller sterkt nedsatt syn kan det være en god hjelp å fremheve det som er viktig i situasjonen ved å gjøre det konkret og håndfast. Taktile symboler og planer kan være nyttige ...Kombinerte sansetap, aktivitet og deltakelse
...og læring ut fra barnets forutsetninger. Deltakelse forutsetter ikke bare at barnet selv er aktivt. Det innebærer også at omgivelsene har kunnskap som kan hjelpe barnet inn i et kulturelt fellesskap som ...Hvordan tilrettelegge ved synsnedsettelser
...elever med synsnedsettelser skal kunne delta på en selvstendig og likeverdig måte i skolehverdagen, er det nødvendig med synspedagogisk tilrettelegging og opplæring i synskompenserende ferdigheter. Bilde ...Veileder i skriveutvikling
...legges tidlig, og fra de første strekene til det å skrive et ord bruker barn i typisk utvikling to–tre år. Vi vil i denne veilederen ta med utvikling fra at det er forskjell mellom skrift og tegninger/bilder ...