Til hovedinnhold
Viser 381–390 av 1008 treff.
  • 3.13 Tall og telling

    11.06.2024 | Kapittel

    ...slik tall i talespråk og skriftspråk gjør. Det er de samme håndformene som går igjen, men de vises på ulik måte. Se videoen for å lære hvordan dette fungerer. Telle med tegn video Tegnspråktolket versjon nedtrekk ...
  • Visuelt verktøy, læremidler og materiell

    02.04.2018 | Artikkel

    ...interesse. Visuelt verktøy skal ha som mål å kunne hjelpe den hørselshemmede eleven til å bearbeide språk organisere tanker og ny informasjon huske informasjon arbeide systematisk utvikle sosiale ferdigheter ...
  • Referanser og utdypende fagstoff

    02.09.2022 | Kapittel

    Statped sin side om utviklingsmessige språkforstyrrelser Spørreskjemaet "20 spørsmål om språkferdigheter" Rapport om et prosjekt om foreldresamarbeid: Tidlig identifisering og innsats for flerspråklige ...
  • 6-16 jahkásaččaid giella

    27.02.2019 | Kartleggingsmateriell

    Språk 6-16 er en screeningtest som kan identifisere barn og ungdom med språkvansker og som bør henvises for videre kartlegging. Screening er den raskeste, letteste og mest effektive metoden for å identifisere ...
  • Teori om sinnet (T-O-S)

    13.12.2016 | Artikkel

    ...lesingen gir gevinst. Barnet  får lettere tilgang til det sosiale miljøet og dermed kan de utvikle språket sitt sammen med sine lekekamerater. T-O-S påvirker hvordan barnet omgås andre, som igjen kan påvirke ...
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    Denne veilederen hviler på fire forutsetninger eller påstander: Følelser er alltid sanne for den som har dem: Ofte besvarer vi helt vanlige følelsesuttrykk på måter som kan virke mot sin hensikt: «Nei ...
  • – Bygg på det som fungerer

    09.11.2023 | Artikkel

    ...supplerende kommunikasjon (ASK). Bilde av Svein Lillestølen Han er opptatt av at kommunikasjon og språk er grunnleggende viktig for læring og utvikling. Det står dermed sentralt i en PP-rådgivers arbeid ...
  • Usynlig vanske

    04.08.2023 | Kapittel

    Språkforstyrrelser kan forveksles med oppmerksomhetsvansker eller atferdsvansker. Det er lett å tenke at barnet eller eleven ikke følger med, ikke lytter eller er lat. Dersom eleven har uoppdagete språkforstyrrelser ...
  • Afasi og høyteknologiske kommunikasjonshjelpemidler

    29.06.2020 | Artikkel

    ...kategorier. Hva må du tenke på før du prøver ut et høyteknologisk hjelpemiddel? Språk og kommunikasjon Det er nødvendig å kartlegge språk og kommunikasjon. For å kunne lære seg å ta i bruk talemaskinen er det blant ...
  • Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer

    14.08.2024 | Artikkel

    Noen barn starter på skolen med svakere språklige ferdigheter enn sine jevnaldrende.  Barn som har vansker med å forstå og uttrykke seg på en slik måte at det går ut over læring og sosialt liv, og som ...