Viser 391–400 av 755 treff.
Sende og svare på meldinger
...å finne Send-knappen. På den måten slipper du å sveipe mellom alle bokstavene i tastaturet. Øvingsoppgaver Finn en kontakt i kontaktlisten som du ønsker å sende melding til. Dobbelttrykk på kontakten ...Lese med optiske hjelpemidler
...hvordan de kan brukes. Hjelpemidlene er ikke bare nyttige til å lese med. De kan også brukes til andre oppgaver, som å utforske objekter i naturen. Eksperimenter gjerne i ulike situasjoner, og jobb med å få et ...Code Jumper undervisningsopplegg
...til å sette inn løkker, pauser, betingelser og bestemme antall/konstanter. Det finnes ganske mange oppgaver som er utviklet av produsenten. Du finner dem her: Code Jumper Lessons ...Nyttige hurtigtaster i skjermleser
...veiledning for skjermleser. Denne ligger også som lenke under Skjermleser i hjelpemiddelsenteret. Oppgaver ...Nyttige hurtigtaster i skjermleser (Windows 10)
...lenke under Skjermleser i hjelpemiddelsenteret. SKJERMOPPTAK 42 Opplesning med Windows skjermleser Oppgaver ...OCR i OneNote (Windows 10)
...er markert, trykk Shift + F10. Så må du navigere til Kopier tekst fra bilde med Tab og piltaster. Oppgaver OCR i OneNote ...Tolking, en dans for tre
Tolking en dans for tre Barna vi har møtt har en klar forståelse av at tolken hadde andre oppgaver enn de andre voksne i barnehagen. En tolk skal ikke selv delta i samtalen. Tolken skal opptre upartisk ...Cumulus: Innføring i samfunnsfag og naturfag for barnetrinnet
...på fire bøker med tilhørende arbeidsbøker og lærerveiledninger. Dessuten foreligger flere fine øvingsoppgaver tilgjengelig på nettet. Hver bok har to hoveddeler, en for naturfag og en for samfunnsfag. Blissgruppen ...Informasjon til skoleeiere og enhetsledere
...gjennomføringen, gjerne over 1-3 måneder. Innhold i opplæringen E-læringen består av både forelesninger, oppgaver, aktuelle artikler og materiell. For å sikre økt læringsutbytte anbefales det at deltakerne får ...Voksne sitt ansvar
...utbytte av denne modulen, bør du først lese modulene; Hva er tolking?, Barn og tolking og Tolkens oppgaver. Der ser vi på hvordan samtaler med tolk fortoner seg litt annerledes enn direkte samtaler, hvordan ...