Til hovedinnhold
Viser 401–410 av 2385 treff.
  • Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen

    01.03.2024 | Artikkel

    Jacobsen. Hun mener at ingen metode fungerer for alle elever. God tilrettelagt undervisning handler om å ta utgangspunkt i den enkelte. Dette gjelder også elever med nedsatt hørsel. – Om du ser at det du gjør ...
  • Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge

    02.04.2018 | Artikkel

    ...utnytte flere sanser, ferdigheter og strategier forbundet med talespråk og/eller tegnspråk når de lærer å lese. Her er noen forutsetninger som miljøet rundt den hørselshemmede leseeleven må få på plass, og ...
  • Start VoiceOver og lag en snarvei

    12.09.2019 | Kapittel

    ...voiceover Ved å lage en snarvei kan du slå av og på VoiceOver ved å trippeltrykke på hjemknappen. Har du en iPhone X eller nyere, vil snarveien være å trippeltrykke på Side-knappen.   For å starte VoiceOver ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    11.04.2017 | Artikkel

    Når barn strever med å tilegne seg sosiale ferdigheter, må de voksne hjelpe til. Med utgangspunkt i barnets omgivelser må barna bli veiledet og få redskaper til å mestre de ulike sosiale arenaene på en ...
  • Øke størrelse på elementer i Windows

    24.05.2024 | Kapittel

    ...størrelsen på elementene på skjermen ved å gå til: Win + I (Innstillinger – System) - Skjerm Under Skalering endre størrelsen på tekst, apper og andre elementer ved å endre %. Standardverdien er 100% eller ...
  • Hørselstap og lesing

    01.08.2024 | Artikkel

    Å lære å lese er en stor utfordring for hørselshemmede elever. Tidlig språkutvikling gir god grunnlag for leseferdigheter.  Å lære å lese kan være en stor utfordring for elever med nedsatt hørsel. Vanligvis ...
  • Rettigheter for barn med nedsatt hørsel

    23.06.2016 | Artikkel

    Prioritet ved opptak  Det anbefales ofte at barn med nedsatt hørsel får tilbud om barnehageplass. Barn med nedsatt funksjonsevne, som nedsatt hørsel, har rett til prioritet ved opptak i barnehage ifølge ...
  • Stamming og overgang mellom grunnskole og vidaregåande skole

    23.06.2016 | Artikkel

    ...vera med på å gjere overgangen til vidaregåande mindre utfordrande, og til ei trygg oppleving.  Råd til oppfølging i overgangen til vidaregåande skole:  Avtal gjerne eit møte med rådgjevar ved den vidaregåande ...
  • Veileder taktile tankekart

    17.03.2021 | Artikkel

    ...enten som har leseferdigheter gjennom taktile symboler eller ved at de allerede leser og skriver punktskrift. Taktile tankekart har også vist seg å fungere godt i læring for barn og unge med blindhet i kombinasjon ...
  • Drivkraft hos blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...uttrykkes ved å vifte med hendene, lage lyder, rulle eller rugge kroppen. Dette er vanlig å betrakte som selvstimulering, ofte kalt blindismer. Det kan forklares med at blinde mangler muligheter for å være ...