Til hovedinnhold
Viser 401–410 av 2916 treff.
  • Instruksjonsvideoer for Book Creator - iPad

    12.12.2019 | Kapittel

  • 2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø

    03.06.2024 | Kapittel

    ...når både voksne nærpersoner og jevnaldrende kan bruke tegn-til-tale sammen med personen som har behov for tegn-til-tale for å forstå det som sies og for selv å kunne formidle seg. Dette krever samarbeid ...
  • 2.2 Tegn-til-tale, for hvem?

    14.05.2024 | Kapittel

    Når barn, unge eller voksne av ulike årsaker ikke utvikler et talespråk, har nedsatt hørsel, har et utydelig talespråk eller kommer sent i gang med å snakke, kan tegn-til-tale støtte læring og utvikling ...
  • Google Workspace og Disk for datamaskin

    23.02.2024 | Kapittel

    ...en nettleser på alle enheter og operativsystemer fra nettsiden www.google.no. Google Apper tilbyr bl.a. standard programvare som tekstbehandling, regneark, presentasjonsprogram, e-post, Disk m.m.  Appene ...
  • Når vil kompetansepakker og nettressurser foreligge?

    30.09.2021

  • Lekens betydning for deltakelse i barnefellesskapet

    13.01.2022

  • Forstørring med Zoom for iPhone og iPad

    12.09.2019 | Kapittel

    Her skal vi ta for oss tilgjengelighetsfunksjonen Zoom på iPhone og iPad for de som trenger ekstra forstørring. Det er flere måter å forstørre på, du kan for eksempel forstørre teksten og velge halvfet ...
  • Skjermleseren VoiceOver for iPhone og iPad

    12.09.2019 | Kapittel

    ...skjermleseren VoiceOver. Når VoiceOver aktiveres, vil din iPhone eller iPad reagere på en annen måte. Da må du bruke flere fingerbevegelser for å gjøre ulike handlinger. Intro Voice VoiceOver er en skjermleser ...
  • Gi tilgang til bøker for elever

    16.06.2018 | Tjeneste

    ...se en liste over elever ved skolen som er registrert som lånere. Klikk på navnet til aktuell elev for å se hvilke skolelydbøker eleven låner.  Sjekk at elever har nødvendig tilgang til lydbøker. Gå til ...
  • Tilrettelegge for et godt visuelt miljø

    22.08.2023 | Kapittel

    Barn som har et kombinert sansetap, vil ofte ha nytte av gode visuelle og fysiske markeringer. Et godt lydmiljø, orden og struktur er viktig for alle barn med nedsatt syn. Et godt tilrettelagt miljø gjør ...