Til hovedinnhold
Viser 421–430 av 1328 treff.
  • Matematikk med leselist 5.–7. trinn

    22.02.2015 | Veileder

    Metodisk veiledning for lærere til elever på 5.–7. trinn som bruker punktskrift. Veilederen gir en innføring i hvordan elever som bruker punktskrift kan benytte leselist og pc i matematikk. Den dekker ...
  • Lek når barnet bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    04.04.2025

    ...lek i barnehagen når du har et ASK-språklig barn. I ressursen presenterer vi forslag til leker og ordforråd til disse. På samme sted som du lastet ned heftet kan du finne kartleggingsskjemaer og tematavler ...
  • Skriverammer

    13.01.2022 | Kapittel

    Mange elever opplever at det er vanskelig å fylle papiret og å komme i gang med skrivearbeidet. Skriverammer bryter teksten ned i mindre og mer overkommelige deler. Å ramme inn teksten handler om å gi ...
  • Hva er tics?

    18.10.2021 | Kapittel

    ...brått og uventet og har ingen sammenheng med situasjonen. Det kan være vanskelig å «se» tics. Noen elever er flinke til å skjule dem, f.eks. “miste” blyanten ned på gulvet og bøye seg ned for å ta den opp ...
  • Visuell støtte

    14.09.2020 | Kapittel

    ...auditive instruksjoner kommer helt naturlig i spillverdenen. Denne multimodaliteten kommer flere elever til gode. Blant annet gir spill god visuell støtte gjennom bilder og symboler. For mange vil visuell ...
  • Fortell meg

    08.06.2016 | Artikkel

    Avhengig av elev Materiell Kort: Fortell meg (PDF) Tidtaker Oppgaver Snu et ”Fortell meg- kort”. La eleven bruke sin talemaskin for å fortelle om situasjonen beskrevet på kortet. Sørg for at eleven bruker hele ...
  • CVI og ruteopplæring

    14.08.2023 | Kapittel

    ...repetisjoner i strukturerte ruter. Enkelte elever vil kanskje aldri kunne forflytte seg selvstendig, men mobilitetsopplæring kan uansett bidra til at eleven blir mer aktiv og oppmerksom i forflytningen ...
  • Veiledere, artikler og e-lærings ressurser

    16.12.2024 | Artikkel

    Læring, livsutfoldelse og livskvalitet. Bruk av deltagelsesfokuserte opplæringsplaner i møte med elever med omfattende og kombinerte lærevansker. E-læring Grunnopplæring i ASK, e-læring fra Statped  Den ...
  • Kontaktinformasjon

    28.12.2023 | Kapittel

    Adresse Vetlandsveien 79, 0685 Oslo Postadresse Diamanten skole for elever med døvblindhet Statped Postmottak Postboks 113 3081 Holmestrand Telefon 484 05 390 / 484 05 956 Felles tlf.nr til Statped: 02196 ...
  • Kommunikasjonsreglene - hørsel og lesing

    02.04.2018 | Artikkel

    Bruk disse reglene når du kommuniserer med hørselshemmede elever, så erfarer og forstår du bedre hvorfor du må følge dem.  Få øyekontakt før du begynner å snakke. Snakk direkte til den som er hørselshemmet ...