Viser 421–430 av 1467 treff.
Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...både prosedyrer, begreper og symboler og relasjonen mellom dem. Matematikkbegreper skal forstås på flere måter: begrepet i seg selv, tegnspråklig og på norsk. Hvis begrepsforståelsen og prosedyrene løsrives ...Tolkens oppgaver
...som forteller hva de tenker om å tolke i situasjoner med barn. Men vi starter med noen betraktninger rundt begrepet tolkebruker.Bliss symbolspråk
Bliss er et internasjonalt, grafisk system der ord og begreper representeres av logiske tegn i stedet for bokstaver. Det benyttes i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), som støtte til og erstatning ...Synstap før skolealder
...også for sterkt synshemmede barn. Personalet har en viktig rolle i å skape gode og trygge rammer. Les mer om oppstart og overgangen til barnehage. Nærhet og støtte Barn med normalt syn lærer ved å se på ...Er vansker med uttale og språk det samme?
...si at barnet har vansker med å uttale ord slik som det er forventet utfra alder. Det er mange årsaker til at et barn kan ha vansker med uttale. Det kreves kartlegging for å finne ut om barnets vanske dreier ...Kontrastiv undervisningsmetodikk
...kontrastiv undervisningsmetodikk forutsetter at eleven kjenner til en del grunnleggende grammatiske begreper og dermed kan være med og snakke om språk. Dette kan læres tidlig ved å bruke riktig terminologi ...Forstørrende tv i barnehagen
Forstørrende tv gir barn med nedsatt syn mulighet til å se detaljer som kan være vanskelige å få med seg. Det er overraskende mange måter å bruke en kameraløsning på. En forstørrende tv består av en skjerm ...Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
...produksjon av språk, og ved gjennomføring av tiltakene er det derfor viktig å prioritere tiltak ut fra kartlegging og tilpasse tiltakene ut fra den enkeltes behov. Tiltakene vil da kunne ha effekt på både produksjon ...– Barn med nedsatt hørsel trenger mer enn høreapparat
...førskolebarn med nedsatt hørsel. – Vi vet noe om hvor viktig tiden fra fødselen til skolealder er med tanke på språklig og sosial utvikling. Da er hjernens evne til å forandre og finjustere på sitt beste. Tidlig ...Samisk spesialpedagogisk støtte - SEAD
...samisk spesialpedagogisk støtte, utvikler avdelingen samiskspråklige læringsressurser og kartleggingsmateriell. SEAD skal også innen sitt kunnskapsområde samhandle med nasjonale og regionale myndigheter ...