Viser 421–430 av 1579 treff.
Lek
Barn med multifunksjonshemming har bevegelses- og forståelsesvansker og hørsels- og synsutfordringer som er barrierer for å delta i lek. Omsorgspersoner og pedagoger må finne måter å overvinne disse barrierene ...Data Protection Regulation regarding Courses
...we will send you a confirmation by email. The purpose of registration is to allow us to manage who has registered for our courses and events and look after you as a participant. If a course is not free ...Data Protection Regulation regarding Courses
...we will send you a confirmation by email. The purpose of registration is to allow us to manage who has registered for our courses and events and look after you as a participant. If a course is not free ...Data Protection Regulation regarding Courses
...we will send you a confirmation by email. The purpose of registration is to allow us to manage who has registered for our courses and events and look after you as a participant. If a course is not free ...Å spise kan være vanskelig
...spise når en ikke ser. Barnet får ikke visuell informasjon om maten. Det ser heller ikke hvordan andre spiser, og får dermed mindre mulighet til å lære ved å etterligne andre. Barnet kan også ha vansker med ...Teknisk tilrettelegging
Tekniske hjelpemidler for barn med hørselstap gjør at lydsignaler kan få best mulig kvalitet slik at de kan utvikle talespråk. Barn med hørselstap oppholder seg mange timer i barnehagen hver dag. Det er derfor ...Aktiviteter med bokstaver og språklyder
Barn begynner ofte tidlig i barnehagealder å vise interesse for bokstaver. Viser de ikke den interessen er det vår oppgave å vekke den. Du kan også møte elever i skolen som ikke har vist interesse for ...Bruke alle sanser
Hørsel er den fjernsansen som er tilgjengelig for et barn med blindhet. Å bruke hørsel til informasjonsinnhenting og orientering er en stor ressurs for barnet med blindhet. Tolkning av direkte hørselsinntrykk ...Hvem kartlegger hva?
...kommunalt ansvar. PP – tjenesten bør ha en sentral rolle i dette arbeidet, i samarbeid med foresatte, barnehage eller skole. Andre viktige samarbeidsparter er fastlege, helsestasjon, fysioterapeut, ergoterapeut ...Video transcription Ann Adkinds, Debra Sewell, Scott Baltisberger, Sara Kitchen
The Progressions of Tactile Learning: A Checklist of Early Tactile Skills for Pre-Braille DEBRA: Progression of tactile learning, creating a tactile profile. Hello, my name is Debra Sewell and I'm the ...