Viser 491–500 av 1467 treff.
Språk, tale, lese- og skrivevansker
...logoped. Jobb med munnmotorikk ved behov Trene finmotorikk for å skrive bedre Trene på å forstå ord og begreper igjen (språkforståelse) Bilder og symboler, gester, tegn kan kompensere for manglende språk- ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
For elever med DLD vil overgangen være ekstra stor, og de vil ofte komme til kort i møtet med nye begreper og informasjon. Et barn uten DLD vil som regel mestre denne overgangen greit, men elever med DLD ...Ungdom
...til den du skal lese sammen med. Da kan du også tilpasse bøkene med tanke på størrelse på bokstavene, mengde skrift og valg av ordforråd. Book creator er en app du kan benytte for å lage bøker. På Monarch ...Til deg som har en elev som stammer
Kartleggingsskjema for lærere med elever som stammer. Skjemaet gir læreren et verktøy for enkel kartlegging av elevens kommunikasjon og talemønster på skolen. Informasjonen gir et godt utgangpunkt for ...– Ta utgangspunkt i barnets interesser
...miljøet rundt barnet er enige om hvordan de skal møte barnets uttrykk, vil læringen skje raskere. Kartlegging av barnets interesser bør foregå i samarbeid med hjemmet og andre rundt barnet. Hjemme vil kunne ...Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen
...tiltak og tilrettelegging i skolen, er det viktig at eleven blir hørt, og er med i arbeidet. God kartlegging må ligge til grunn for valgene av tiltak. Kunnskap om TS i skolen Når man skal legge til rette ...Bruk av smartteknologi
...ressursen Denne ressursen er laget for deg som vil lære om hvordan man kan bruke smartteknologi uten syn. Innholdet er aktuelt for deg som selv er svaksynt eller blind, og for foreldre, lærere eller andre ...Stønad og rettigheter ved tjenester
Foreldre/foresatte som er i arbeid og følger barn til utredning/kartlegging hos Statped, kan ha rett til permisjon i henhold til arbeidsmiljøloven § 12-9, 3.ledd, og de kan ha rett til omsorgspenger e ...Afasi og alternativ og supplerende kommunikasjon
...person med afasi benytter seg av bygger på en kartlegging. En kartlegging bør være bred og kan for eksempel ta utgangspunkt i ICF-rammeverket. Man bør kartlegge: afasien ikke-språklige kognitive funksjoner ...Læring
...måte enn før. Eleven kan trenge forklaringer og forenklinger, og ha behov for mange pauser. Tankefunksjoner går generelt saktere, og han kan streve med å gjøre flere ting samtidig. For å lære må man bygge ...