Til hovedinnhold
Viser 491–500 av 2483 treff.
  • Filmer om ulike hjerneskader

    01.12.2021 | Artikkel

    Vi møter fire personer som har opplevd en skade i hjernen. De deler sine erfaringer, kunnskap og tiltak som har betydning for læring. Når hjernen skades Når hjernen skades Juna Da Juna ble utsatt for et ...
  • Interessekartleggingsskjema - for læring og trivsel

    10.09.2024 | Kartleggingsmateriell

    ...informasjonen man har hentet inn fra nærpersonene. Sammenfatningen er et viktig dokument som forteller om personens sterke sider, hva som motiverer og hva som fremmer trivsel og lærelyst. Dette er en nyttig ...
  • Etterklangstid og flutterekko

    20.06.2016 | Kapittel

    Det kan være dårlige lydforhold i rom der store, harde flater er plassert rett mot hverandre, eksempelvis store vinduer på den ene siden, og en stor vindusflate mot et fellesrom eller korridor på den andre ...
  • Mac med VoiceOver

    12.01.2017 | Veileder

    ...maskiner utilgjengelege for personar som er avhengige av skjermlesar. Men frå og med operativsystemet OS X Tiger har dette endra seg. I alle Mac-ar er det no innebygd ein skjermlesar som heiter VoiceOver og ...
  • Smakssansen

    21.09.2023 | Kapittel

    Smakssansen (den gustatoriske sansen) er den sansen som stimulerer vår appetitt og som gir informasjon om giftstoffer i mat. Smaksreseptorene (smaksløkene) utvikles tidlig i fosterlivet og et nyfødt barn ...
  • Lesevansker og dysleksi

    20.06.2016 | Artikkel

    Lesing er en grunnleggende ferdighet, og det forventes at elever skal lære gjennom å lese. På grunn av dårlige leseferdigheter hemmes læringsutbytte for mange hørselshemmede elever. Mens den første leseopplæringen ...
  • Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    Interessene våre er individuelle, og personligheten kommer til uttrykk gjennom interesser. For barn og elever med utviklingshemming er innhenting av kunnskap om interesser et viktig grunnlag for den spesialpedagogiske ...
  • Orienteringsteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...orientering Målet med orienteringsteknikker er å holde retning eller å ta retning. Man holder vanligvis retningen ved å følge en ledelinje, men noen ganger må man forflytte seg uten en ledelinje. Det kan ...
  • Barnehageguiden

    16.10.2017 | Veileder

    Barnehageguiden er laget for barnehageansatte for å skape en bevisstgjøring over barns atferd for å lettere kunne gjenkjenne symptomer på ADHD. Det er ikke alltid lett å vite om uro, hyperaktivitet og ...
  • Taktil sans

    15.05.2024 | Kapittel

    Når vi snakker om taktil sans i denne ressursen mener vi den informasjonen du får gjennom noe du kjenner på med hendene, ved bruk av fingrene, fingertuppene eller hele hånden. Taktil sans er en nærsans ...