Til hovedinnhold
Viser 501–510 av 1666 treff.
  • Taleapraksi

    16.05.2022 | Artikkel

    ...symptomene på taleapraksi og logopediske tiltak. For en teoretisk gjennomgang av taleapraksi kan du lese denne teksten om taleapraksi skrevet av oversetterne av Diagnostisk verktøy for taleapraksi, publisert ...
  • Slik kommer du i kontakt med hjelpetjenestene

    24.01.2024 | Kapittel

    ...direkte til PPT. Barnehage/skole eller helsestasjon kan bistå med kontaktinformasjon til PPT. Logoped Les mer om hvordan du søker tjenester fra logoped (Helsenorge.no) NAV hjelpemiddelsentral Alle som har ...
  • Trinn 7 Skrive lister

    30.05.2023 | Kapittel

    ...illustrasjoner. bilde Personer på dette nivået er nå tidlige konvensjonelle lesere og forfattere. De bør nå ha gått over til mer formelle lese- og skriveopplæring – og daglig få muligheter til å skrive «av reelle ...
  • Leselist

    02.10.2023 | Kapittel

    Bluetooth. Ved hjelp av et  skjermleserprogram omformes teksten i skjermbildet til punktskrift på leselisten. Leselist er et svært viktig verktøy for å gi personer som leser punktskrift direkte tilgang ...
  • Trinn 11 Tre eller flere setninger som hører sammen

    30.05.2023 | Kapittel

    ...omorganiseres/bytte plass uten at det endrer innholdet). Personer på dette nivået er tidlige lesere og skrivere. De trenger konvensjonell lese- og skriveopplæring – og fortsatt muligheter til å skrive daglig – og av virkelige ...
  • Trinn 14 Tre eller flere sammenhengende avsnitt med minst tre sammenhengende setninger i hver

    06.06.2023 | Kapittel

    ...betydningen av hver. Personer på dette nivået er fortsatt å regne som tidlige lesere og skrivere og trenger fortsatt fokus på systematisk lese- og skriveopplæring. De må ha muligheter til å skrive daglig – og av ...
  • Bli kjent med konseptet bok

    15.05.2024 | Kapittel

    Dette betyr ikke at barnet ikke er interessert, men dette kan være en del av utviklingen knyttet til å lese en bok. Ikke gi opp selv om dette skjer flere ganger. Fortsett å introdusere boken og følg barnets ...
  • Internett

    02.09.2019 | Kapittel

    Browser Å bruke Internett med skjermleser, er ganske annerledes enn å bruke Internett som seende. Med en skjermleser får du ikke informasjon om inndelinger i skjermbildet som innhold i spalter, plassering ...
  • Tiltak – tidlig innsats i barnehagen

    28.08.2014 | Seksjon

    ...og manglende impulskontroll. De kan også ha vansker med sosialt samspill, språk og kommunikasjon. Les mer om tiltak  ...
  • Tiltak i grunnskolen for elever med nedsatt hørsel

    14.06.2016 | Seksjon

    ...legge til rette for god inkludering gjennom språklig, sosial, teknisk og fysisk tilrettelegging.  Les mer om hvordan tilrettelegge i skolen ...