Til hovedinnhold
Viser 511–520 av 2385 treff.
  • Aktivere Zoom

    12.09.2019 | Kapittel

    Aktiver Zoom Fingerbevegelser Dobbelttrykk på tre fingre for å slå av eller på zoom Gli med tre fingre på skjermen for å bevege deg rundt i den forstørrede skjermen Sveip opp og ned med en finger for å skrolle ...
  • Tilleggsvansker

    07.02.2023 | Kapittel

    ...tilleggsvansker, da det vanligvis er et økende antall tilleggsvansker ved økende grad av utviklingshemming.  Tilleggsvansker er viktig å kjenne til ved pedagogisk tilrettelegging ettersom de innvirker på barnets ...
  • Digitale tankekart som visuell støtte

    27.01.2016 | Video

    ...tankekart til å strukturere fagstoffet og som visuell støtte i undervisningen. Med digitale tankekart som Inspiration Maps, kan fagstoff struktureres ved hjelp av lyd og bilde og gir mulighet for å gjentagelser ...
  • Funksjonelle leseferdigheter

    09.10.2023 | Kapittel

    Det kan ta lang tid for eleven å bli en funksjonell leser. Eleven må først lære alle bokstavene. For å kunne lese hele ord må eleven avkode ett og ett tegn om gangen. Å lese ord og setninger tar derfor ...
  • Forskning om kroppslig lek og mening.

    19.02.2019 | Kapittel

    SFO, funnet at den kroppslige leken, som er karakteristisk for små barn, framstår som barnets måte å søke og oppnå interaksjon med steder og andre mennesker i omgivelsene. Det framstår som en selvdreven ...
  • Bruk av datamaskin og operativsystemer

    18.12.2023 | Kapittel

    ...senere åra. For å kunne bruke en Chromebook må du logge på maskinen med en Google-konto. Alle disse er operativsystemer med et grafisk grensesnitt som betjenes med mus, fingerbevegelser eller hurtigtaster ...
  • Språkmiljø for flerspråklige barn med DLD i barnehagen

    14.02.2025 | Artikkel

    ...systematisk tilnærming være nødvendig for å gi tilstrekkelig eksponering for språk. Flerspråklige barn som har DLD, vil ofte behøve enda mer tid, tydelighet og repetisjon for å lære enn enspråklige barn med DLD ...
  • Teori om sinnet (T-O-S)

    13.12.2016 | Artikkel

    Vanligvis skjer dette ved kontinuerlig språklig samspill med omgivelsene. T-O-S er vanligvis rimelig godt utviklet i 4 – 5 års alderen. Når barnet i større grad er i stand til å forstå andre menneskers ...
  • 1.3 Sirkel i sirkelen

    04.03.2024 | Kapittel

      Samlingsstund bilde Å henvende seg til den nærmeste   I en samlingsstund sitter personer ofte i en sirkel. Sirkelen legger opp til en tydelig avgrenset plass. Gruppeaktiviteten foregår innenfor sirkelen ...
  • Adjektiv - beskrivelse

    08.06.2016 | Artikkel

    ...dem om å lage en setning ved hjelp av adjektiv og ordet de tenkte på. Finn bilder fra natur eller samfunnsliv, eller ta egne bilder. Modeller adjektiv på maskinen og gi elevene anledning til å beskrive ...