Viser 511–520 av 2201 treff.
Hørselstap i grunnskolealder
...kunnskap om hørselsteknisk utstyr læringsressurser tilpasset elever med hørselshemning organisering av klasserommet med redusert gruppestørrelse og fokus på kommunikasjon i hele elevgruppa Rett til tegnspråkopplæring ...Skilletegn og spesialtegn
De vanligste skilletegn og spesialtegn lages med ulike kombinasjoner av punktene 2, 3, 4, 5 og 6. Bilde tegn- punktskrift ...Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd
...norske språket samtidig som de lærer å lese, i større grad enn hos normalt hørende barn. På grunn av hørselstapet og det ufullstendige auditive input barnet mottar, kan kunnskapen om og erfaringen med ...Erfaringsfilmer -hørsel og teknologibruk
...for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med hørselstap. Book Creator ...Andre muligheter
Her vil vi nevne noen av de mulighetene som du ikke finner i tilgjengelighetsmenyen, men som likevel kan være nyttige.Modul 2 - Om tegn-til-tale
...modul 2 omtaler vi rettigheter til opplæring i og bruk av tegn-til-tale og betydningen av et språkmiljø som bruker tegn-til-tale. Du får en beskrivelse av hva tegn-til-tale er, og hvem det er egnet for. Tema ...Kartlegging hos hørselshemmede
Kartlegging av utvikling hos hørselshemmede barn og unge er en forutsetning for skolen å tilpasse opplæringen. Kartlegging er en forutsetning for å imøtekomme målsettingen i kunnskapsløftet. Det er ikke ...Stamming i skolen
...hørbart og synlig, men utfordringene til eleven kan likevel være omfattende. Hvordan eleven blir møtt av lærere og får tilrettelagt sin skolehverdag, har som regel stor betydning for elever med stamming.Afasi og alternativ og supplerende kommunikasjon
...et alternativ eller støtte (supplerende) til verbal kommunikasjon. Ulike typer ASK En bred inndeling av ASK går mellom ikke-hjulpet kommunikasjon og hjulpet kommunikasjon. Ikke-hjulpet kommunikasjon er kommunikasjonsmåter ...Synsveiledere
...blinde. Veilederne gir gode og konkrete råd om spising, soving, berøring og utforskning, og forebygging av stereotyp atferd. Blinde barn og spising Syn og spising Hvorfor barn som er blinde eller sterkt svaksynte ...