Viser 521–530 av 840 treff.
Synstolking
...en person du snakker med i telefonen. Unngå ord som her, der, hit og dit. Ta utgangspunkt i elevens kropp: «Vasken er rett til venstre for deg». Bruk begreper som eleven har en referanse til. Husk at du ...Sosial kompetanse
...kompetanse I veilederen om utvikling av sosial kompetanse på Utdanningsdirektoratets nettsider defineres begrepet som et sett av ferdigheter, kunnskaper og holdninger som trengs for å mestre ulike sosiale miljøer ...Tegns munnstillinger
...sier. video Før vi gjør det, må vi minne oss selv på at ordet ord, egentlig betyr det talte, og referer til en lyd. Nå bruker vi også ordet ord om det som er skrevet, og dermed gjort synlig. I en skreven ...Spill som litteratur og tekstproduksjon
...for å øke motivasjonen i arbeidet med tekstproduksjon. Spill som litteratur I LK20 brukes tekstbegrepet i vid forstand. Under kjerneelementer i engelsk står det beskrevet at tekster er muntlige og skriftlige ...2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø
...forstå det som sies og for selv å kunne formidle seg. Dette krever samarbeid og planlegging. Ordforråd og valg av ord På alle arenaer må dere planlegge for hvilke tegn dere skal bruke. Bruk av tegn må tilpasses ...Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling
...osv. Noter eventuelle skrivestøtte som er tilgjengelig for personen under skrivingen f.eks. ordprediksjon, ordbank osv. Sett en hensikt/årsak med å skrive sammen med personen. Gi gjerne et utvalg av bilder ...Video transcription Lisanne Aardoom, Geert Maessen
...details of a musical score can be included in braille music. For many musicians, this is essential in order to perform, analyse and interpret the music of their choice independently. However, there is a problem ...Lær å spise selv
...være avhengig av andre får mer kontroll over hva og hvor mye det ønsker å spise skaper innhold i begreper som sult og metthet gjennom erfaringer og handling. oppdager sammenhenger i tilværelsen: maten kommer ...Heltidsopplæring (1.−13. trinn) medfødt døvblindhet
...til de ulike fagenes kompetansemål, er det overordnede målet i alle fag å utvikle elevenes begrepsforståelse og kommunikative kompetanse. Helårsopplæringen foregår i et stimulerende taktilt språkmiljø ...Tolkens oppgaver
...forteller hva de tenker om å tolke i situasjoner med barn. Men vi starter med noen betraktninger rundt begrepet tolkebruker.