Viser 521–530 av 2908 treff.
Sensoriske vansker og skolefravær
...relser og skolefravær har sensoriske vansker. Det betyr at hjernen tolker sanseinntrykk som lyd, smak, berøring, lukt og synsinntrykk på en annen måte enn personer uten disse utfordringene. Det å være ...Planlegging og samarbeid
Ein kan oppleve å vere usikker og utrygg i møte med noko nytt og ukjend. For barn med funksjonsnedsettingar kan overgangar vere ekstra sårbare. Med samarbeid, planlegging og førebuing kan overgangen opplevast ...Kommunikasjon, samspel og deltaking
Språkmiljø Barn med nedsett høyrsel er avhengige av at miljøet, og menneska rundt dei, har forståing for og tek omsyn til føresetnadene deira. Kommunikasjonen som går føre seg, skal vere tilgjengeleg ...Overfør lyd fra PC, mobil eller nettbrett til høreapparat og CI
...høreapparat eller cochleaimplantat (CI) på to måter. God lyd er viktig for elever med hørselstap. For å sikre et inkluderende læringsmiljø, på skolen og hjemme, må elever med nedsatt hørsel få tilgang til god ...Apper og ressurser
I denne oversikten finner du en rekke populære og funksjonelle apper, som er brukbare med skjermleseren VoiceOver. Ikke alle appene er optimalt tilgjengelig med VoiceOver, men om du jobber litt med å bli ...Lyd- og videosamtaler
...nederst i skjermbildet), ligger som standard appen Telefon. Appen er delt inn i fem faner; Favoritter, Sist brukte, Kontakter, Tastatur og Telefonsvarer. Appen åpnes i den fanen du hadde åpen sist du brukte ...Forutsigbarhet og selvstendighet
...over en ny side eller et nytt ark. Å skaffe seg oversikt er avgjørende for å kunne arbeide mest mulig selvstendig med lærestoffet. Forutsigbarhet og selvstendighet ...Lysforhold, kontraster og forstørring
Det er også viktig å ta hensyn til lysforhold. Innendørs bør man ha jevn belysing, og unngå at eleven blendes fra vinduer og lysarmaturer. Dersom aktiviteten foregår utendørs, kan eleven ha behov for mer ...Engasjement, motivasjon og mestring
For å ivareta prinsippene om engasjement og motivasjon, må eleven oppleve mestring. Det er derfor helt avgjørende at læreren alltid forteller eleven hva han skal lese, slik at han alltid lykkes aldri tester ...Skriftstørrelse og skrifttype
...uten seriffer, som f.eks. Arial og Verdana. Skrifttype og –størrelse bør justeres i samråd med eleven. Du kan endre skriften i Word direkte i Hjem-fanen: Skriftstørrelse og skrifttype Du kan også endre skriften ...