Til hovedinnhold
Viser 571–580 av 2394 treff.
  • I-M-ABLE – en alternativ tilnærming

    09.10.2023 | Kapittel

    Meaning-Centered Approach to Braille Literacy Education). Metoden har en analytisk tilnærming og legger vekt at eleven skal lære å gjenkjenne ordbilder. I-M-ABLE-metoden kan være aktuell for elever som har problemer ...
  • Konsentrasjonsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ADHD eller andre utfordringer som gir konsentrasjonsvansker trenger å være motiverte for å holde fokus på skolearbeidet. Det er ikke tilstrekkelig for dem å bestemme seg for at det er viktig: Når de ikke ...
  • Noen fellestrekk ved skjermlesere for enheter med berøringsskjerm

    11.05.2015 | Kapittel

    ...måter å løse ting , er det mange grunnleggende likheter mellom skjermleserteknologiene som nyttes. Først og fremst har skjermleserne samme formål: De skal gjøre skjerminnholdet en enhet med berøringsskjerm ...
  • Kopiere, flytte, slette og gi nytt navn til filer

    02.09.2019 | Kapittel

    Pil ned Flytt eller kopier filen Skrivearbeid til utklippstavlen: Ctrl+x eller Ctrl+c Gå til mappen nivået over : Slett bakover Skriv, i rask rekkefølge, bokstavene s og a slik at mappen Samfunnsfag ...
  • Ja og nei

    10.09.2019 | Kapittel

    Å kunne uttrykke ja og nei en rask og funksjonell måte er svært viktig for alle mennesker. En del mennesker som mangler talespråk har ikke noe sikkert uttrykk for å si ja eller nei. Å finne egnede uttrykksformer ...
  • Outlook

    27.09.2019 | Kapittel

    Skrive og sende e-post Ny melding: Ctrl+n. Fokus er da i Til-feltet der du kan skrive inn e-postadresse eller navn til mottakeren. Vil du oppgi flere mottakere, må du skrive inn et semikolon før du fortsetter ...
  • Overgang til voksenlivet

    07.07.2020 | Kapittel

    ...bør derfor starte tidlig. Mens eleven enda er i videregående opplæring er det viktig å forberede det som skal skje etter endt skolegang. Karriereveiledning er nyttig, med tanke søkelys eventuell videre ...
  • Arbeidsprøven

    10.02.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...enkeltelever skårer svakt gruppeprøver, eller der de av andre grunner bør kartlegges for å tilpasse et undervisningsopplegg. Vi anbefaler at prøven tas av spesialpedagog skolen, og at resultatene ...
  • Er vansker med uttale og språk det samme?

    04.08.2023 | Kapittel

    ...ulike sider av språket. Dersom de strever med å produsere/uttale språklyder blir de ofte oppdaget tidlig fordi det er hørbart. Det gjør at disse vanskene er enkle å avdekke, men det betyr ikke nødvendigvis ...
  • Tolk i opplæringen

    20.04.2023 | Kapittel

    ...opplæring etter opplæringslova § 3-4 Opplæring og norsk teiknspråk i grunnskulen (udir.no) skal fortrinnsvis få undervisning av lærere som kan formidle fagstoffet tegnspråk. Undervisningen kan unntaksvis ...