Til hovedinnhold
Viser 581–590 av 2065 treff.
  • Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)

    18.08.2023 | Kartleggingsmateriell

    I veilederen forklares det hvordan du kan arbeide systematisk med begrepslæring, både i barnehagen og på skolen. Loga Doabaoahppama birra davvisámegillii. Lågå Buojkuldakoahppama birra julevsábmáj. Lohkh ...
  • Filterbriller

    01.09.2023 | Kapittel

    ...kan også være nyttige ved overganger fra direkte sollys til skygge, og omvendt. Det finnes ulike typer filterglass. Det er store individuelle forskjeller i hvilket filter som er nødvendig. Utprøving gjøres ...
  • Digitale verktøy

    21.04.2023 | Kapittel

    ...mulig inkludering bør det velges verktøy som hele klassen kan forstå og arbeide med på en selvstendig måte. Regneark og digitale kalkulatorer er verktøy som kan være nyttig å bruke, om det gis god opplæring ...
  • Modellering

    21.04.2023 | Kapittel

    ...modellering. For elever som bruker punktskrift kan det være lite hensiktsmessig å bruke slike framstillinger. For å eksperimentere med modellering er det derfor ofte bedre å jobbe med konkreter. Eleven kan ...
  • Tegnspråk er ikke internasjonalt

    30.01.2023 | Kapittel

    Tegnspråk er ikke internasjonalt. Norsk tegnspråk (NTS) er det offisielle tegnspråket i Norge. Det er store forskjeller på de ulike tegnspråkene, men tegnspråksbrukere har på tvers av land utviklet en ...
  • Bruken av tegnrommet - Lokalisasjon

    30.01.2023 | Kapittel

    Det visuelle er grunnlaget for tegnspråkets grammatikk. Lokalisasjon er bruken av tegnrommet som er det området foran kroppen fra midjen og opp. Direkte lokalisasjon handler om plassering av tegnene i ...
  • Flerspråklighet og språkforstyrrelser

    06.12.2021 | Kapittel

    ...flerspråklige har også Utviklingsmessige språkforstyrrelser. Hvordan innvirker det på utviklingen, og behov for tilrettelegging? Er det ekstra vanskelig å bruke og lære flere språk når eleven har språkforstyrrelser ...
  • Hørselsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...forstå innholdet og hva det representerer. Hørselshemmede kan ofte huske prosedyrer, men mangle dybdeforståelse. Det er lett å undervurdere betydningen av hørselsutfordringene når det gjelder å få med seg ...
  • Hvem kan låne?

    12.09.2017 | Artikkel

    ...hvis de har svekket syn  dysleksi eller andre lesevansker ADHD fysisk funksjonsnedsettelse som gjør det vanskelig å lese en bok, eksempelvis CP eller ME kognitive utfordringer og/eller språkvansker på grunn ...
  • Tilrettelegge eksamen ved stamming

    23.06.2016 | Artikkel

    ...situasjonen utfordrande. Finn ut om det er noko du kan bidra med for å gjere situasjonen så god som mogleg. Gi signal om at du lyttar til innhaldet, ikkje korleis det blir formidla. Signaliser at du har ...