Til hovedinnhold
Viser 581–590 av 1472 treff.
  • Tiltak i videregående skole for elever med nedsatt hørsel

    14.06.2016 | Seksjon

    ...måter å tilrettelegge for elever med nedsatt hørsel i videregående opplæring. For noen elever er tegnspråk aktuelt. Noen skoler er særlig tilrettelagt for elever med hørselstap. 
  • Program Samiske pedagogiske fagdager 2024

    24.01.2024 | Artikkel

    Tema for konferansen er samiske språk og nye muligheter. Meld deg på innen 22.mars  Tirsdag 16.april Tirsdag 16.april Onsdag 17.april Onsdag 17.april Det tas forbehold om endringer i programmet. 
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon i barnehagen

    04.05.2020 | Artikkel

    Rammeplan for barnehagen står det at «Barnehagen skal fremme kommunikasjon og språk», og «være bevisst på at kommunikasjon og språk påvirker og påvirkes av alle sider ved barnets utvikling».  Når barnet skal ...
  • – Hva gjør du om barnet er født med leppe-kjeve-ganespalte?

    08.03.2024 | Artikkel

    ...til, forklarer rådgiveren. Bilde av Øydis Rådgiver i Statped, Øydis Hide, jobber i avdelingen for språk/tale i Divisjon barnetrinn. Hun forklarer at alle barn i Norge med LKG henvises til spalteteamene ...
  • Oppfølging og videreutvikling

    07.06.2023 | Kapittel

    ...kommet i gang med tiltakene, så vil det alltid være behov for å se på hvordan man kan videreutvikle personen sine kommunikative- og språklige ferdigheter. Teamarbeid Vi anbefaler at det opprettes et ASK-team ...
  • Styrke sentrale ferdigheter

    14.09.2020 | Kapittel

    ...du en introduksjon til hvordan disse ferdighetene tas i bruk. La oss bli med Ola, Synne og Sondre og se hvordan de blir utfordret i spilløkten sin. Animasjonsfilm sentrale ferdigheter Ole, Synne og Sander ...
  • Etablering av felles oppmerksomhet

    15.05.2024 | Kapittel

    ...taktil bok legger opp til et tett samspill mellom den som leser boken og den som blir lest for. Boken blir et felles fokus, og en skaper mening sammen ved å snakke om det man leser. Når du leser boken er det ...
  • Eksekutive funksjoner (EF)

    25.11.2016 | Artikkel

    ...strukturert leseopplæring i skolen. Gode EF-ferdigheter Gode EF-ferdigheter er utvikling av et indre språk; det vil si evnen til å” snakke med seg selv”. Det er viktig når vi skal planlegge eller løse et problem ...
  • Faktaboks

    26.09.2012

    ...har det som førstespråk, og 72 elever som andrespråk. I 2008 ble Snåsa kommune i Nord-Trøndelag innlemmet i forvaltningsområdet for samisk språk. Nordsamisk: 923 elever har det som førstespråk, og 1135 elever ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    ...det viktig at de voksne rundt barnet er med og støtter barnet. I modulen Barn og tolking/språkkompetanse, fikk vi se en situasjon der en voksen støttet barnet i en tolkesituasjon. Vi fikk også noen innspill ...