Viser 51–60 av 64 treff.
Syn og omvendt undervisning
...fungere fint for synshemmede, men kan være en utfordring hvis du har en elev med for eksempel en språkforstyrrelse eller nedsatt hørsel i klassen. Du kan lage podkaster selv eller velge ferdige podkaster som ...Introduksjon
...kan tyde på for lite erfaring med språket, og hva kan tyde på en medfødt, utviklingsmessig språkforstyrrelser hos din elev? Hva bør du undersøke nærmere, og hvordan? I modulen om PPT sin oppfølging og ...Kartleggingsmateriell innen flerspråklighet
Development Questionnaire): den norske versjonen på statped.no Kartlegging ved mistanke om språkforstyrrelser/DLD hos flerspråklige Samtaleguide om barnets morsmål (Udir) Spørreskjema om barnets språklige ...Visuell støtte
...innholdsforståelse eller har konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker. Det kan gjelde elever med språkforstyrrelser, utviklingshemming eller ADHD. Spill som legger vekt på den visuelle kommunikasjonen vil derfor ...Interesser og motivasjon
Forskning viser at elever med ASF trolig spiller mer enn snittet, mens elever med ADHD eller språkforstyrrelser spiller i like stor grad som gjennomsnittet. Elevene finner det motiverende, de greier å konsentrere ...Trening på spesifikke ferdigheter
...spillet opp til trening av spørsmålsformulering. Dette kan være god trening for elever med språkforstyrrelser, konsentrasjonsvansker, autismespekterforstyrrelser og flerspråklige elever. Minecraft er et ...Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
Dette er tiltak som anbefales benyttet til barn med språkforstyrrelser av logopeder, spesialpedagoger, lærere eller andre kvalifiserte faggrupper som jobber tett på barnet, ungdommen eller den voksne.Sameksisterende vansker
...utviklingsforstyrrelser som for eksempel Downs syndrom. Vi har her valgt å inkludere utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD), Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD), autismespekterforstyrrelser (ASF), fonologiske ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)
...eleven har en slags indre stemme. Om eleven klarer å si lyder inni seg selv om man ikke har et ekspressivt talespråk. Stian: – I tillegg er det viktig å vite om språkforståelsen til eleven er god. Eleven ...Språktypologi
...kan ha for taleflyten til en flerspråklig person. Når man vurderer stamming, løpsk tale eller språkforstyrrelser hos flerspråklige personer, er det viktig å ta hensyn til mellomspråklige utfordringer (nærmere ...