Til hovedinnhold
Viser 591–600 av 889 treff.
  • Relasjonsbygging

    14.09.2020 | Kapittel

    ...en aktivitet sammen, slik som å spille, kan være en fin inngang til å ta opp andre temaer og gjøre ulike former for kartlegging. Les mer om kartlegging. Mange barn og ungdommer syns det er vanskelig å ha ...
  • Microcephali

    10.06.2020 | Kapittel

    ...hjernen ikke vokser slik den skal så vokser heller ikke hodet. Microcephali forekommer ved mange ulike sykdommer og syndromer. Microcephali kan skyldes en infeksjon hos fosteret tidlig i graviditeten som ...
  • Introduksjon til Teams med skjermleser

    18.09.2020 | Kapittel

    ...foregår gjerne i et eller flere team. Et team kan ha én eller flere kanaler. Samtalene foregår i de ulike kanalene, og omtales gjerne da som innlegg. Hver kanal har også sitt filområde. En kanal kan være ...
  • Planlegging

    01.08.2024 | Kapittel

    (belysning, lydmiljø, teleslynge) Barn med et kombinert syns- og hørselstap eller døvblindhet er svært ulike og gode opplæringsbetingelser krever en nøye individuell kartlegging. Statped kan hjelpe med denne ...
  • Overgang til barnehage

    12.08.2024 | Kapittel

    ...ut fra sine sansemessige og motoriske forutsetninger, kan det hjelpe å tilrettelegge for dette på ulike områder. Når vi skal tilrettelegge for at barnet skal få så gode utviklingsmuligheter som mulig, så ...
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    ...mot denne. Mange barn kan ha utfordringer i disse prosessene og de kan over- eller underreagere på ulike stimuli: Det å kunne skille mellom vesentlig og uvesentlig sanseinformasjon kan i mange situasjoner ...
  • Observasjon av aktivitetar

    06.10.2023 | Kapittel

    ...aldersspesifikke kjenneteikna, kan det vere formålstenleg å observere barnet i aktivitetar som stiller ulike krav til synssansen. I grovmotoriske aktivitetar kan det til dømes observerast om barnet meistrar ...
  • Planlegging

    17.08.2023 | Kapittel

    ...bevegelsene på forhånd, kan eleven ha fokus på deltakelse i den faktiske aktiveten framfor å øve på de ulike bevegelsene. Læreren bør også tenke gjennom hvordan det kan tilrettelegges for at eleven får mer tid ...
  • Trinn 4 Bokstaver i gruppe

    30.05.2023 | Kapittel

    ...bokstaver og lyder Vi introduser førstelyd i ord og ord som rimer Har uavhengig tilgang til mange og ulike bøker i rommet Alfabettavle ...
  • Alternativ blyant – skriveredskaper/kompensatoriske

    31.05.2023 | Kapittel

    For at personer med ulike utfordringer best skal kunne utvikle sitt potensiale i skriftspråket vil daglig skriving være av stor betydning. Å skrive kan være en utfordring om du ikke kan holde i en tradisjonell ...