Viser 591–600 av 2375 treff.
Teknologi og læringsmiljø
...læringsmiljø og hva slags betydning den har for elevenes læringsutbytte. Digitale ferdigheter inngår som én av fem grunnleggende ferdigheter for læring og utvikling i skolen. Bokens formål er å presentere ...Andre tilpasninger av skjerm
...at du prøver deg fram for å se hva som gir best opplevelse av detaljene i skjermen. Med Reduser hvitpunkt kan man redusere lysstyrken, men da i mindre grad enn det som er tilfellet under Innstillinger > Skjerm ...Veiledere, artikler og e-lærings ressurser
...inkluderende samlingsstunden. En e-læringsressurs fra Statped. Tilrettelegging for samspill, språk og inkludering. Læringsressurs fra Statped. Tegn til tale ...Psykiske lidelser
...depresjon, er mer vanlig hos personer med utviklingshemming enn andre. Likevel blir de sjeldnere oppdaget og forstått. Personen selv vil kanskje ha vanskelig for muntlig å forklare andre hva han eller hun ...Digitale tankekart som visuell støtte
...erfart at digitale tankekart er et inkluderende verktøy som åpner opp for deltagelse og gir økt læringsutbytte. I tillegg til å være et godt redskap for å aktivere forkunnskaper, er digitale tankekart som ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning
...omvendt undervisning for elever som bruker ASK må du ta utgangspunkt i elevens motoriske ferdigheter og hva eleven forstår og uttrykker. Du må også legge til rette for at elevene kan bruke kommunikasjonsformen ...Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)
Språkverkstedet. For å måle effekten av læring, trenger en informasjon om hva eleven kunne før Språkverkstedet startet og hva eleven kan etter at det er avsluttet. I tredje del følger derfor kartleggingsskjema og veiledning ...Undervisning
Det er mange praktiske løsninger på utfordringer i opplæringssituasjoner. Hensikten er å legge til rette for best mulig kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. Her er tre lister som tar utgangspunkt ...Når noen har fått en ervervet hjerneskade
Strakstilbudet er et samordnet tilbud fra Statped og spesialisthelsetjenesten. Tilbudet består av samtaler og rådgivning, kort tid etter at skaden har oppstått. Målgruppen er barn, unge og voksne i et ...TRAS - observasjon av språk i daglig samspill
Observasjonsverktøyet TRAS gir kunnskap om barns språkutvikling i alderen 2-5 år. Målsettingen med TRAS er å formidle betydningen av tidlig intervensjon, øke kunnskapen om barns språkutvikling, samt bidra til ...