Viser 601–610 av 1684 treff.
Trinn 4 Bokstaver i gruppe
...reelle/virkelige grunner: Vi skriver til personen, f.eks. dagens aktiviteter; sørg for at du modellerer ved å bruke noen kjerneord og noen høyfrekvente ord (som navnene deres) og modeller gjennom å tenke høyt ...Døvblindhet
...sier at personen har medfødt døvblindhet når den kombinerte syns- og hørselsnedsettelsen er til stede ved fødselen eller inntrer så tidlig i livet at grunnleggende kommunikasjon ikke er utviklet. Medfødt døvblindhet ...I barnehagen
...skal gi utviklingsrom for alle barna. Å inkludera inneber endring, og dette er ansvaret til alle. Ved å gå gjennom hindringar for at eit barn kan delta, kan barnehagen oppdage at arbeidsmåtar, organisering ...Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi
...samme som før. Semantisk kunnskap. Testen undersøker afasirammedes tilgang til semantisk kunnskap ved hjelp av ord og bilder. Pypat består av 52 oppgaver hvor hver oppgave har tre ledd bestående av bilder ...Planlegging og samarbeid
...ekstra sårbare. Med samarbeid, planlegging og førebuing kan overgangen opplevast tryggare. God tilrettelegging kan vere avgjerande for at barnet får ein positiv start på skolelivet alt frå første skoledag ...Overganger
Barn med multifunksjonshemming krever mye tilrettelegging og kompetanse rundt seg i overgangen fra barnehage til skole. Derfor må alle involverte tilrettelegge for en god skolestart. Overgangen til skolen ...Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
...alltid er synkronisert. Dette vil også gjelde når eleven skal programmere i timen. Pedagogisk tilrettelegging for elever med behov for ASK Når du jobber med programmering dekker du kompetansemål i læreplanen ...7 ting du kan gjøre i klasserommet for elever med DLD
...hjelp tilpasset den enkelte elevs vanskebilde vil alltid være viktig. Lærere kan også gjøre mye tilrettelegging i klasserommet som vil være gunstig for å støtte elever med språkforstyrrelser, og som også vil ...Lydbokprosjektet
...egen produksjon av DAISY-lydbøker med bakgrunn, produksjon og produkter og styrker og utfordringer ved disse. Vi har hatt et godt samarbeid med produsentene som har stilt sine produkter tilgjengelig for ...Undervisning i klasse eller liten gruppe
...og konsentrasjonsproblemer. Kunnskap og god tilrettelegging kan gi gode betingelser for læring og utvikling. Noen huskeregler kan være nyttige i tilrettelegging av gruppe- eller klasseromsundervisningen ...