Viser 611–620 av 1579 treff.
Arbeid med ord
...høres og hva de betyr. På samme måte som en bokstav automatisk får oss til å tenke på en lyd, må synet av ordet automatisk få oss til å tenke på hva det betyr og hvordan det høres. Kjennskap til de høyfrekvente ...Kommunikasjon
...grunnleggende funksjon i livene våre. Syn og hørsel er de viktigste sansene vi bruker i kommunikasjon, og når begge sansene er nedsatt vil det ofte gi nye utfordringer. Ulike syns- og hørselsnedsettelser gir ulike ...Ulike måter å lese på
...stille empatiske spørsmål, det vil si spørsmål som utfordrer barnet til å ta en annens synsvinkel og forstå andres tanker og følelser, for eksempel: ”Hvorfor ville han ikke gå i barnehagen?”, ”Se på ansiktet ...Å lese selv
...fortelle, andre vil behov for mye hjelp og støtte. Det er viktig at du hjelper de til å formidle sin oppfatning og opplevelse av boka. Din oppgave er å tilrettelegge for at de skal kunne dele det med andre.Læring hos barn og unge med hørselshemming
Opplæringspraksiser som fungerer godt for barn og unge med små og store hørselstap. Rapport fra Statped og NTNU Samfunnsforskning. Rapporten har tittelen "Kunnskapsoversikt over forskningsfunn om læring ...Språk, lesing og omvendt undervisning
Når du starter på et nytt tema, er det smart å hente fram elevenes forkunnskaper. Lag gjerne et tankekart og pass på at viktige ord og uttrykk forklares før elevene skal se eller høre på egen hånd. Det ...Utvidet skrivestøtte
...støtte i rettskrivningen. I et utvidet skrivestøtteprogram er stavekontrollen laget spesielt med tanke på skrivefeil personer med dysleksi gjør. Programmene gir hjelp også når du begynner på feil bokstav ...Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
...samarbeid, kommunikasjon, språk og bruk av digitale verktøy. Aktiviteten kan også brukes til matematisk tankegang og det å bruke digitale verktøy for å lage og uttrykke ideer. Andre ferdigheter som er aktuelle ...– Får lede dyktige dedikerte ansatte
...barnehager, PP-tjenesten og i Statped. De fleste år som leder. Heidi Enger Hun trekker fram faglig fordypning i kombinasjon med praksisnærhet som viktige grunner for å jobbe i Statped. – Jeg har et engasjement ...ULMIE 2
Statped sjïere maahtoem åtna sjïerepedagogeles faagesuerkiej sisnjeli, jïh eadtjohkelaakan viehkehte daajroem jïh maahtoem geerjehtidh daejnie suerkine. Effekte Statped akte tjïelkebe jïh vielie våajnoes ...