Viser 621–630 av 3106 treff.
PECS (metode for kommunikasjon)
PECS er ei form for Alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK) og er spesielt utvikla for personar i autismespekteret. The Picture Exchange Communication System (PECS) er ein kommunikasjonsmetode som ...Engasjement for læring
Veileder for bedre læringsaktiviteter for elever med dyp eller alvorlig utviklingshemming. Pedagogiske team er tjent med å sette elevenes engasjement på dagsorden. Engasjement handler om oppdagelse, utforskning ...Lære for livet
Boken tar for seg sentrale forhold knyttet til læring for barn og unge med den progredierende sykdommen JNCL, også kjent som Spielmeyer-Vogts sykdom. Til tross for diagnosens alvorlige karakter, knyttes ...Alfabetprøve for afasirammede
...kunnskap om bokstavform og bokstavnavn og forbindelsen mellom disse. Den består av seks delprøver og inneholder en teoridel med eksempler på praktisk anvendelse, veiledning, noteringsark og to alfabetkort. Henvendelser ...Støttemateriell for god praksis
...nærpersoner til god samhandling og kommunikasjon med mennesker med store funksjonsnedsettelser? Heftet 'Støttemateriell for god praksis' viser blant annet hvordan kommunikasjonshefter og aktivitetsbeskrivelser ...Erher – Ressurs for tegnspråklige
...læremidler og materiell som skal bidra til opplæring i og på norsk tegnspråk. Alle læremidler har som intensjon å oppnå spesifikke kompetansemål i fag og på trinn, eller fagområder fra rammeplan for barnehager ...Tilrettelegging for samspill
Det tidlige samspillet mellom voksne og barn danner grunnlaget for språklig utvikling. Samspillet skjer naturlig for de fleste voksne. Men overfor noen barn trenger man en bevisstgjøring om dette samspillet ...Grunnlag for tiltak
Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen
Elever som har behov for ASK, eller bruker ASK er en sammensatt gruppe som har det til felles at de mangler, eller har lite talespråk. Dette gjør også at det er variasjon i hvilken funksjon kommunikasjonshjelpemiddelet ...Stamming og overgang mellom grunnskole og vidaregåande skole